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正版 给孩子们的作文私房课(能力升级) 张连河 浙江大学出版社有
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人物设置
第一章:细节描写法
第1课:句子“变身”,让细节闪光!
第2课:描写方法需要“团结协作”
第3课:写好作文中的“特写镜头”
第4课:写出互动的现场感
第二章:人物表现计
第1课:举手投足,映现品质
第2课:“嵌入式”人物出场方式
第3课:刻画人物要多几个“关注点”
第4课:“连升三级”显特征
第5课:正侧结合,凸显人物
第6课:让笔下的人物“活”起来(一)
第7课:让笔下的人物“活”起来(二)
第三章:想象力培养
第1课:为心灵插上想象的翅膀
第2课:动脑筋、猜故事——换一种方式“读”故事
第3课:将图画变成“情景剧”
第四章:创造性思维
第1课:让微作文“嗨”起来!
第2课:有些话,不妨多说几次
第3课:表达宜“曲”不宜“直”
第4课:借助道具传真情
第5课:学学作文中的“变身计”
第6课:给作文涂上明丽的色彩
第7课:习作不能是“哑剧”
第8课:营造“多声部”的作文世界
第9课:“话里有画”与“话中含情”
作文知识树
张连河,全国作文名师,创意写作践行者,“写实+写意”作文法创始人,国内多家少儿报刊作文专栏作者、多家报刊特约采编老师,有二十多年的一线教学经验,在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文两百佘篇,辅导学生在各级报刊上发表作品一千四百多篇。
“只要路是对的,就不怕路远!”
“贴着地面行走,不在云端跳舞!”
“钉子之所以能够穿透坚硬的东西,因为它把力量用在了一点上!”
“爱自己就培养自己,爱学生就培养”学生!
“能力升级”分册共四章——细节描写法、人物表现计、想象力培养、创造性思维,每章由若干课组成,每课教授一个同学们听得懂、记得住、用得上的实用的写作技巧或方法,编排科学,便于学生循序渐进地学习写作。
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