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正版 行校企融合——高职电梯专业育人生态构建探索与实践 楼晓春
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第一章高职电梯专业育人生态概述
第一节内涵探析:高职电梯专业育人生态学理阐释
第二节建设现状:高职电梯专业育人现状
第三节应然路径:高职电梯专业育人的现实诉求
第二章创新机制行校企打造育人共同体
第一节行校企育人共同体的形成动因
第二节行校企育人共同体创建与发展历程
第三节行校企育人共同体的运行与建设
第三章育训合一行校企共建产业学院
第一节三链对接,打造高水平专业群
第二节育训合一,形成育训互通的育人格局
第四章协同创新行校企共筑技术技能创新服务平台
第一节高职院校构建技术技能创新服务平台的背景与现状
第二节高职院校的技术技能创新服务平台建设难题分析
第三节电梯专业打造技术技能创新服务平台的做法与成效
第五章标准引领融入教学,增强电梯专业育人适应性
第一节 电梯专业参与标准制定的动因分析
第二节电梯专业参与标准研制的主要做法
第三节 电梯专业参与标准研制的实践成效
第六章师资共育行校企共同开展教学
第一节行校企师资融合,共建高水平师资队伍
第二节政行校企共建标准,推进教学改革
第三节行校企协同育人,创新电梯职业教学案例
第七章辐射带动行校企主动服务社会
第一节发挥行校企融合优势提升社会服务能力
第二节行校企协同服务保障城市公共安全
第三节创新精准扶贫“杭职模式”锻造职教助力脱贫攻坚先锋
第八章 三全育人行校企共推文化育人
第一节行校企共推文化育人运行机制构建
第二节行校企共推文化育人实践探索
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“痛”并快乐着:一名企业兼职教师蝶变成长之路
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后 记
参考文献
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