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正版 护理概论 王慧玲主编 高等教育出版社 9787040578973 书籍
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第一单元 护理学概述
第一节 护理学的形成与发展
第二节 中国护理学的发展
第三节 护理学的性质与范畴
第四节 护理专业的特征
第五节 护理学的任务与工作方式
自我测试
第二单元 护理学的基本概念
第一节 人
第二节 环境
第三节 健康
第四节 护理
自我测试
第三单元 护士与患者
第一节 角色
第二节 护士角色
第三节 患者角色
第四节 护患关系
第五节 护患间的沟通
自我测试
第四单元 护理学基本理论
第一节 护理学相关理论
第二节 护理学理论
自我测试
第五单元 护理程序
第一节 概述
第二节 护理评估
第三节 护理诊断
第四节 护理计划
第五节 护理实施
第六节 护理评价
自我测试
第六单元 科学思维方法与临床护理决策
第一节 科学思维方法
第二节 评判性思维
第三节 临床护理决策
第四节 循证护理
自我测试
第七单元 健康教育
第一节 概述
第二节 健康教育的相关理论与模式
第三节 健康教育的原则、程序和方法
自我测试
第八单元 护理与法
第一节 概述
第二节 护理立法
第三节 护理工作中的法律问题
自我测试
第九单元 护理职业防护
第一节 护理职业暴露
第二节 护理职业防护
自我测试
本书为“十三五”职业教育国家规划教材。全书内容包括:护理学概述、护理学的基本概念、护士与患者、护理学的基本理论、护理程序、科学思维方法与临床护理决策、健康教育、护理与法、护理职业防护共9个单元。
本书在修订过程中,注重多学科内容的有机融合,减少内容交叉与重复,删除了“护士素质与行为规范”单元,增加了“护士职业防护”篇章。紧跟护理学的发展,对每单元内容,重新修订了文稿,并将重点内容绘制为思维导图,方便迅速浏览学习本单元重点知识。将每单元内容结合本学科和相关学科的发展,补充更新了学科理论与实践发展的新成果。课后增加了综合分析题,在每单元最后,设计“自我测试”环节;通过扫描随文二维码,观看视频、动画、微课等实现线上线下互动,激发同学们的学习兴趣和求知欲。
本书内容新颖,系统性、实用性、可操作性及指导性强,可供医药卫生类职业院校护理、助产、卫生保健等专业使用,也可供在职医护人员参考阅读。
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