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  • 正版 设备管理 韦林主编 机械工业出版社 9787111496106 书籍
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 韦林主编著 | 韦林主编编 | 韦林主编译 | 韦林主编绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2019-08
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    • 作者: 韦林主编著| 韦林主编编| 韦林主编译| 韦林主编绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2019-08
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-11-01
    • 字数:1
    • 页数:252
    • 开本:26开
    • ISBN:9787111496106
    • 版权提供:机械工业出版社
    • 作者:韦林主编
    • 著:韦林主编
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:39.80
    • ISBN:9787111496106
    • 出版社:机械工业出版社
    • 开本:26开
    • 印刷时间:2017-11-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-08
    • 页数:252
    • 外部编号:9677487
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    目录
    前言
    第1章设备管理概述 1
    1.1设备及设备管理 2
    1.2设备管理与企业经营活动 10
    1.3设备管理的发展趋势 16
    思考与练习 18
    第2章设备前期管理 20
    2.1设备前期管理的职责分工 21
    2.2设备规划制定 22
    2.3设备选型与购置 26
    2.4设备安装调试与初期管理 39
    思考与练习 43
    第3章设备资产管理 44
    3.1固定资产 45
    3.2设备资产的基础管理 50
    3.3设备资产的变动管理 54
    思考与练习 56
    第4章设备的使用与运行保障管理 57
    4.1设备的使用管理 58
    4.2设备的维护管理 65
    4.3设备工艺布置 67
    4.4设备管理考核指标 75
    4.5设备故障分析及处理 81
    思考与练习 88
    第5章设备的点检与润滑 89
    5.1设备点检 90
    5.2设备日常点检标准作业指导书及点检表 114
    5.3设备润滑与管理 119
    思考与练习 126
    第6章设备维修管理 127
    6.1设备维修方式与维修类别 128
    6.2设备维修计划的编制 131
    6.3设备维修工作的实施与验收 141
    6.4设备委托维修管理 153
    思考与练习 161
    第7章设备备件管理 162
    7.1备件管理目标任务与工作流程 163
    7.2备件管理的工作内容 165
    思考与练习 177
    第8章设备的磨损、改造与更新 178
    8.1设备的使用寿命与磨损 179
    8.2设备的改造与更新 181
    思考与练习 183
    第9章设备管理模式的应用 185
    9.1全员生产维修制(TPM) 186
    9.2全面规范化生产维修制(TnPM) 190
    思考与练习 199
    第10章设备管理实践 201
    10.1设备认知 202
    10.2编制设备选型方案 204
    10.3运用设备管理软件对设备资产进行管理 210
    10.4优化设备布局 214
    10.5编制设备日常点检标准作业指导书及点检表 215
    10.6编制设备维修计划 217
    10.7运用设备管理软件对设备备件进行管理 219
    10.8编制设备改造申请单 219
    10.9编制推行TnPM设备管理模式宣传小报 220
    附录 222
    附录A企业设备管理条例 223
    附录B机电产品国际招标投标实施办法(试行) 226
    附录C机电设备招标投标管理办法 246
    参考文献 252


    暂无作者简介......

    本书是根据机电设备维修与管理专业教学标准对课程的具体要求进行编写,以设备一生管理为主线对教材内容进行排序。同时,将企业设备管理内容所对应的典型工作任务进行提炼,形成了“设备认知、设备选型、建立设备台帐、优化设备工艺布局、编制设备点检标准作业指导书,实施点检作业、编制设备维修计划、绘制设备管理流程图、编制设备改造方案”等8项学习性工作任务,各项任务之间既相对独立,又有一定的关联,同时,遵循学生的认知规律,从简单到复杂、从单一到综合。通过任务教学,能够实现对学生的专业能力、社会能力、方法能力及综合职业素质培养。

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