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正版 作文奥秘续谈 汤国铣著 中国文史出版社 9787503471438 书籍
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引言《作文的奥秘》序《作文的奥秘》自序前集 文心人心你们有“生活”吗?生活美吗?生活的解读理解生活“人文理解”“感受”的心理过程“用心灵去了解人”文章的来源“源于生活”与表达自我表达生命体验“人人心中有,个个笔下无”作文与生命意识作文与价值观念价值观念的两个作用绕不开的“意义”作文的思想内容理解“作文”作文是精神生活培植根本思考自我谈《我被错怪了》两个自我写作与智慧转化负面情感作文与过错作文与自育文章的感染力作文与感恩社会积极的选择作文与个性发展作文与心理健康作文与生活之别“可以没有主题”?主题可以不正确吗?作文主题续谈中西学生的作文不同写作的“马太效应”后集 作文规矩发现题材品味小事赋予意义说“体会”怎样学写文章文章怎么写?写作与悟性运用量子思维独立思考谈写“读后感”分析与综合作文不是“谈情况”不仅为了记事内容空泛的原因文章的力量文章的说服力说“虚静”作文与独处写好事理写好情理升华哲理情感的表达情感的想象再建性想象创造性想象作文与憧憬作文与理想别怕写议论文说细节创新与个性化假话与扣题杜绝假话的N个办法拒绝套话作文不讲“三种话”文章的“生长”指导何须“具体”“法不前定”走出“直观经验分析”会审题,作文不难评一篇作文病句之类多修改附录鲜明的读者意识重视文理通顺发展写作思维能力正确对待作文方法作文批语要“见文又见人”论“教师下水”中学生活琐忆书后寄语
汤国铣,教授,1938年5月生,重庆市巴南区人。1962年毕业于贵阳师范学院(今贵州师范大学)中文系,曾在部队作宣传工作11年,1973年回母校中文系任写作教师至退休。读中学时开始发表文章,1976年开始学术写作,迄今发表作品约250万字,出版有《金瓶梅》(缩写)《中学作文教学论》《散文杂文创作论》《作文的奥秘》等著作。
《作文奥秘续谈》是针对学生写作文题材难找,无话可说,内容空泛,假话套话多,以及文理不通等常见毛病,《作文奥秘续谈》从“言为心声”、“文如其人”的高度论述作文与做人的关系,突出正确理解生活,正确理解作文,从多方面揭示了写作的归路,为从根本上解决上述问题探寻了路径,同时也对教学中对作文问题的误判和误导作了深入分析。《作文奥秘续谈》对发展学生写作能力和促进作文教学改革很有意义。作者紧扣实际,坚持从作文实例分析中引出结论,内容翔实,通俗易懂,行文生动流畅,适合大中学生、语文教师和作文教学研究者参阅。
汤国铣编著的《作文奥秘续谈》是针对学生写作文题材难找,无话可说,内容空泛,假话套话多,以及文理不通等常见毛病,本书从“言为心声”、“文如其人”的高度论述作文与做人的关系,突出正确理解生活,正确理解作文,从多方面揭示了写作的归路,为从根本上解决上述问题探寻了路径,同时也对教学中对作文问题的误判和误导作了深入分析。本书对发展学生写作能力和促进作文教学改革很有意义。作者紧扣实际,坚持从作文实例分析中引出结论,内容翔实,通俗易懂,行文生动流畅,适合大中学生、语文教师和作文教学研究者参阅。
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