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正版 人际沟通与礼仪 樊明 人民邮电出版社 9787115408044 书籍
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目 录
项目一 人际交往从沟通开始 1
1.1 沟通的概念 2
1.2 沟通的作用 6
1.3 人际沟通的原则 10
【思考与体验】 14
项目二 学习有效沟通 16
2.1 认真倾听 17
2.2 善于发问 23
2.3 学会表达 26
2.4 巧用肢体语言 31
【思考与体验】 36
项目三 学会举止得体 38
3.1 了解礼仪的概念 39
3.2 学习仪表礼仪 42
3.3 学习体姿礼仪 49
3.4 学习生活礼仪 54
【思考与体验】 65
项目四 学习高素质的沟通 68
4.1 知识的积累是高素质
沟通的前提 69
4.2 学习语言艺术 72
4.3 培养良好的修养 76
4.4 训练良好的心理素质 81
【思考与体验】 88
项目五 做一个受欢迎的人 90
5.1 了解自我 91
5.2 学会自我介绍 92
5.3 学会与父母相处 95
5.4 学会与老师相处 98
5.5 学会与同学相处 102
【思考与体验】 106
项目六 学习职场的沟通技巧 108
6.1 注重细节 109
6.2 学会和上司交流 114
6.3 学会和同事和谐相处 120
【思考与体验】 124
项目七 双赢解决冲突问题 125
7.1 了解冲突 126
7.2 解决冲突 129
【思考与体验】 134
樊明,广西机电工程学校教师,长期从事沟通与礼仪的教学工作,具有丰富的教学经验。 发表论文多篇,参与编写教材的素材和资料均来自于平时教学经验积累。
“人际沟通与礼仪”是一门训练学生实用人际交往能力的课程,遵循以就业为导向、以学习者为中心、以职业生涯发展为需要的原则,通过对相关社会和学校现状的调研,根据社会对人际沟通与礼仪类人才的能力需求和中职生的认知特点,和其他同名出版教材相比,借鉴其理论知识的叙述方式,增加故事和实践训练方面的内容,重新组合编写出“人际沟通与礼仪”实用教程。
本书把人际沟通与礼仪的相关知识分解成七个大项目,每个项目包含2~5个知识点,并用任务驱动的方式完成各个知识点的学习。每个项目由以下几个主要部分组成:学习目标、案例导入、知识链接、技能训练、我思我悟、画龙点睛、思考与体验。
本书适合作为中等职业学校“人际沟通与礼仪”课程的教材,也可供人际沟通和礼仪学习爱好者学习参考。
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