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  • 正版 机械识图 邱丹力 人民邮电出版社 9787115226013 书籍
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 邱丹力著 | 邱丹力编 | 邱丹力译 | 邱丹力绘
    • 出版社: 人民邮电出版社
    • 出版时间:2010-06
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    • 作者: 邱丹力著| 邱丹力编| 邱丹力译| 邱丹力绘
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 出版时间:2010-06
    • 版次:1版1次
    • 印刷时间:2010-06-01
    • 字数:207.0
    • 页数:132
    • 开本:16开
    • ISBN:9787115226013
    • 版权提供:人民邮电出版社
    • 作者:邱丹力
    • 著:邱丹力
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:18.00
    • ISBN:9787115226013
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2010-06-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2010-06
    • 页数:132
    • 外部编号:6575983
    • 版次:1版1次
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 识图的基础知识  第一节 机械图样的基本规定   一、机械制图的作用   二、国家标准的基本规定   三、绘图工具及使用方法   随堂训练  第二节 几何作图基础   随堂训练 第二章 投影与视图  第一节 正投影及三视图   一、投影法概述   二、投影法分类   三、正投影法基本性质   四、三视图的形成   五、三视图的对应关系   六、画物体三视图的步骤   随堂训练  第二节 点、直线、平面的投影   一、点的投影   二、直线的投影   三、平面的投影   随堂训练  第三节 基础几何体的投影及尺寸标注   一、平面体   二、回转体   三、基本几何体的尺寸标注   随堂训练  第四节 轴测图的画法   一、正等轴测图   二、斜二测图   随堂训练 第三章 机件形状常用的表达方法  第一节 视图   一、基本视图   二、向视图   三、局部视图   四、斜视图   随堂训练  第二节 剖视图   一、剖视图的概念与画法   二、剖视图的种类   三、剖视面的种类   随堂训练  第三节 断面图   一、断面图的概念   二、断面图的种类   随堂训练  第四节 其他表达方法   一、局部放大图   二、简化画法   随堂训练 第四章 标准件和常用件的识读  第一节 螺纹及螺纹连接件   一、螺纹的基本知识   二、螺纹的规定画法   三、螺纹紧固件的连接画法   随堂训练  第二节 键、销及其连接   一、键连接   二、销连接   随堂训练  第三节 齿轮   一、圆柱齿轮   二、圆锥齿轮   三、蜗杆与蜗轮   随堂训练  第四节 弹簧   一、圆柱螺旋压缩弹簧的各部分名称及其尺寸关系   二、圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法   随堂训练  第五节 滚动轴承   一、滚动轴承的结构及表示法   二、滚动轴承的代号   随堂训练 第五章 零件图  第一节 零件图概述   一、零件图的作用   二、零件图的内容  第二节 零件图的视图表达   一、主视图的选择   二、其他视图的选择   三、常见零件的表达分析   四、零件图的尺寸标注  第三节 零件图的识读   一、读零件图举例   二、画零件图的步骤和方法   三、读零件图并回答问题   随堂训练 第六章 装配图  第一节 装配图的概述和表达方法   一、装配图的作用   二、装配图的内容   三、装配图的表达方法   四、装配图的尺寸标注、零件序号和明细表   五、常见的装配结构  第二节 装配图的识读   一、识读装配图的基本要求   二、识读装配图的方法和步骤   三、由装配图拆画零件图   随堂训练

    《机械识图》针对非机械类学生构建教材内容,文字叙述通俗易懂便于学生理解,培养识图能力为主绘图能力为辅。

    本书是以国家有关职业标准为理论依据,结合岗位对非机械类专业机械制图的识、读图能力,绘图能力的要求精心编写的。本书主要内容包括识图的基础知识、投影与视图、机件形状常用的表达方法、标准件和常用件的识读、零件图、装配图。本书可作为中等职业学校非机械类专业机械识图课程教材,也可作为自学爱好者参考用书。


      本书是以国家有关职业标准为理论依据,结合岗位对非机械类专业机械制图的识、读图能力,绘图能力的要求精心编写的。本书主要内容包括识图的基础知识、投影与视图、机件形状常用的表达方法、标准件和常用件的识读、零件图、装配图。
      本书可作为中等职业学校非机械类专业机械识图课程教材,也可作为自学爱好者参考用书。




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