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  • 正版 语文教育散论 李真微 团结出版社 9787512678736 书籍
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 李真微著 | 李真微编 | 李真微译 | 李真微绘
    • 出版社: 团结出版社
    • 出版时间:2019-06-01
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    • 作者: 李真微著| 李真微编| 李真微译| 李真微绘
    • 出版社:团结出版社
    • 出版时间:2019-06-01
    • 版次:第1版
    • 印次:1
    • 字数:250.0
    • 页数:342
    • 开本:21开
    • ISBN:9787512678736
    • 版权提供:团结出版社
    • 作者:李真微
    • 著:李真微
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:46.00
    • ISBN:9787512678736
    • 出版社:团结出版社
    • 开本:21开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-06-01
    • 页数:342
    • 外部编号:9891455
    • 版次:第1版
    • 成品尺寸:暂无

    阅读教学篇
    浅论培养学生整体阅读的能力
    过程大于结论
    借鉴自学成才者的经验改革中学语文教学
    对“多元解读”的解读
    谈个性化阅读
    语文教学与创造性思维的培养
    语文教学中培养学生自学能力的认识和做法
    教给学生逆析的方法
    语文课的自我迷失
    对当前语文教学的浅见
    “揣读法”在文言文阅读中的运用
    对成语教学的我见
    展开语文学习的双翼
    讲春联
    对话理念的具体诠释
    附:《陈奂生上城》教学实录
    把解读权交给学生
    附:《石壕吏》教学实录
    当学生答问“卡壳”的时候
    运用比较法突破难点
    把语文课教成语文课
    附:《新型玻璃》教学实录
    我教《谈生命》
    写作教学篇
    我的写作观和写作教学观
    感悟作文”说
    浅谈话题作文
    写作成文四步走
    激活写作创意的新思路(三则)
    思维像太阳的光芒
    从“第二起跑线”起跑
    新视角·新理解·新诠释
    再说要“去华”
    警惕作文的“虚胖”
    附:低姿态的高贵
    从体验到表达要疏渠导流
    学会写好一段话
    结合《过中秋节》的讨论提高学生的思想水平
    考试评价篇
    必须改革对学生语文学习的评价
    对高考语文命题的几点思考
    一个令人忧虑的倾向
    语文高考卷两种模式的比较
    向生活讨教
    构建湖湘考题典雅厚重的特色
    突出一个“稳”字
    高考阅读中的探究问题
    考试作文评分的两个观点
    作文评分要鼓励创造性思维
    作文评分应重在考生的语言能力
    1992年“三南”高考作文题试析
    对高考作文命题的研究
    口语交际能力测试的理论探索和实践设想
    悉心·违心·亏心
    其他
    由认识转向创造
    教育的尴尬
    年轻的骆驼
    不料变成了“蛀书虫”

    李真微,男,湖南省岳阳市人。1938年4月出生。大学本科毕业。教小学10年,改革开放后教高中语文11年,后在岳阳市教科院任高中语文教研员兼高中室主任11年,期间兼任省中学语文教研会副理事长及岳阳市中语会理事长,至退休。曾评为湖南省优秀教师,全国中学语文优秀教师。担任过湖南省中小学教师高级职称评委两届。著作、主编了40多种书册出版,写了400多篇文章在全国各报刊发表,以研究语文教学为主要内容,在全国性及省级会议做语文教学讲座多次,效果显著,得到多方称赞。

    一本积累多年的关于语文教学的文章汇总

    本书记录了作者语文教学及思考演进的过程,是针对不同时代的现实状况来写的,参与讨论,提出意见。放到宏观的背景下,也是改革开放以来语文教学进步的一些例证。

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