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  • 正版 数字电子技术 李莎 华中科技大学出版社 9787568049504 书籍
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 李莎著 | 李莎编 | 李莎译 | 李莎绘
    • 出版社: 华中科技大学出版社
    • 出版时间:2018-04-01
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    • 作者: 李莎著| 李莎编| 李莎译| 李莎绘
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 出版时间:2018-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:420000
    • 页数:257
    • 开本:26开
    • ISBN:9787568049504
    • 版权提供:华中科技大学出版社
    • 作者:李莎
    • 著:李莎
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787568049504
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 开本:26开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-04-01
    • 页数:257
    • 外部编号:9599136
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    绪论(1

    第1章 数字逻辑基础(3
    1.1 数制(3
    1.2 码制(8
    1.3 逻辑运算(10
    1.4 逻辑函数及其描述(15
    1.5 公式法化简逻辑函数(18
    1.6 逻辑函数的卡诺图化简法(19

    第2章 逻辑门电路(27
    2.1 概述(27
    2.2 半导体二极管门电路(27
    2.3 TTL集成门电路(29
    2.4 其他类型的双极型集成门电路(48
    2.5 CMOS集成门电路(50
    2.6 逻辑门电路应用(65

    第3章 组合逻辑电路(74
    3.1 概述(74
    3.2 组合逻辑电路的基本概念(74
    3.3 组合逻辑电路的分析(75
    3.4 组合逻辑电路的设计(75
    3.5 典型的组合逻辑电路(78
    3.6 组合逻辑电路中的竞争冒险现象(94

    第4章 触发器(104
    4.1 概述(104
    4.2 触发器的基本概念(104
    4.3 基本RS触发器(105
    4.4 电平触发的触发器(107
    4.5 脉冲触发的触发器(109
    4.6 边沿触发的触发器(112
    4.7 集成触发器及功能转换(115

    第5章 时序逻辑电路(122
    5.1 概述(122
    5.2 时序逻辑电路的基本概念(122
    5.3 时序逻辑电路的分析(126
    5.4 同步时序逻辑电路的设计(131
    5.5 典型的时序逻辑电路(136

    第6章 脉冲的产生与整形电路(170
    6.1 概述(170
    6.2 555定时器(171
    6.3 专用集成单稳态触发器芯片(178
    6.4 石英晶体多谐振荡器(179

    第7章 数/模与模/数转换电路(184
    7.1 概述(184
    7.2 数/模转换(184
    7.3 模/数转换(194

    第8章 数字系统设计(204
    8.1 数字系统的基本概念(204
    8.2 数字系统的结构与设计方法(204
    8.3 设计实例一:4位电子计数器的设计(207
    8.4 设计实例二:秒表的设计(215
    8.5 设计实例三:自行车速度计的设计(223
    8.6 设计实例四:出租车计费器的设计(232
    8.7 设计实例五:复印机控制器的设计(245

    参考文献(257

    本书主要包括:绪论、数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲的产生与整形电路、数/模与模/数转换电路、数字系统设计等内容。
    本书既可以作为高等院校自动化、电气工程、电子信息、通信等相关专业的教材,也可以作为高等院校机械类、近机类各专业的教材和相关专业技术人员的参考书。

     1.不强调学科的系统性,以管用、够用、适用、实用为原则编写教材; 


     2.以学生学习的主动性为基础,构建与之相配合的教材编写体系,即采用任务驱动、项目导向、案例引入的编写模式; 


     3.教材的重点落在技能的夯实,必要的保障学生可持续发展的理论知识及全面素质的培养,并与职业资格证书的初、中、技能相匹配; 


     4.教材配套全面的教学资源,包括教学大纲及教案、电子课件、习题库及答案、动画及视频资料、实训指导书、学生作业单(工作单)等。
     

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