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  • 正版 AI时代慢养的勇气 林美慧 北京出版社 9787200138931 书籍
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 林美慧著 | 林美慧编 | 林美慧译 | 林美慧绘
    • 出版社: 北京出版社
    • 出版时间:2017-08-01
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    • 作者: 林美慧著| 林美慧编| 林美慧译| 林美慧绘
    • 出版社:北京出版社
    • 出版时间:2017-08-01
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 印刷时间:2018-04-01
    • 字数:120千字
    • 页数:124
    • 开本:128开
    • ISBN:9787200138931
    • 版权提供:北京出版社
    • 作者:林美慧
    • 著:林美慧
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:2
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787200138931
    • 出版社:北京出版社
    • 开本:128开
    • 印刷时间:2018-04-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-08-01
    • 页数:124
    • 外部编号:9169016
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


















    前言?“家”是孩子心智的孵化器
    第一章?以爱之名????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1?爸爸的脚踏车
    让我们一起思考?·~5~·
    热爱教育工作是父母留给我富的人生资产?·~6~·
    让我们一起思考?·~8~·
    分享时间?·~8~·
    2?我的儿子是“老大”
    让我们一起思考?·~11~·
    孩子不应该是父母的复制品?·~12~·
    让孩子寻找自己?·~12~·
    让我们一起思考?·~14~·
    分享时间?·~14~·
    3?灯塔下的阴影
    为了孩子,有些改变是的?·~16~·
    让我们一起思考?·~17~·
    做一个有智慧的人?·~18~·
    让我们一起思考?·~21~·
    分享时间?·~21~·?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第二章?慢养的智慧?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1?沙坑里的智慧
    让我们一起思考?·~27~·
    玩是探索与创造的开始?·~28~·
    填鸭式教育扼杀创造的可能性?·~29~·
    让我们一起思考?·~31~·
    分享时间?·~31~·
    2?福福航空
    让我们一起思考?·~35~·
    热情点燃孩子振翅的力量?·~36~·
    让我们一起思考?·~37~·
    分享时间?·~37~·
    3?车厢里的音乐会
    让我们一起思考?·~41~·
    激发孩子灵魂的深处?·~41~·
    让我们一起思考?·~43~·
    分享时间?·~43~·
    第三章?伯乐遇见不小孩??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1?接受个体的不
    每个孩子都有的密码?·~48~·
    让我们一起思考?·~50~·
    当庸才遇见伯乐?·~50~·
    尊重、天赋、适性?·~54~·
    让我们一起思考?·~56~·???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????分享时间?·~57~·?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第四章?溺爱是幸福的病毒?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1?牙膏糖果
    让我们一起思考?·~61~·
    学会“限制”与“给”的智慧?·~62~·
    让我们一起思考?·~65~·
    分享时间?·~65~·
    2?小妤的秘密
    让我们一起思考?·~68~·
    让孩子学会自理?·~68~·
    让我们一起思考?·~71~·
    分享时间?·~71~·
    3?富翁的对白
    让我们一起思考?·~74~·
    千万财富或是心灵充实?·~74~·
    让我们一起思考?·~77~·
    分享时间?·~77~·
    4?大于有形的无形资产:财商教育
    让我们一起思考?·~80~·
    人生第一位财富管理师?·~81~·
    让我们一起思考?·~83~·
    分享时间?·~83~·????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第五章?着眼未来,才显格局?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1?考试总动员
    让我们一起思考?·~88~·
    分数,是父母与孩子的交换条件??·~88~·
    填鸭式学习把孩子教笨了?·~89~·
    让我们一起思考?·~91~·
    分享时间?·~91~·??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2?女儿的外国FANS
    让我们一起思考?·~94~·
    比学会技能更重要的事?·~95~·
    让我们一起思考?·~96~·
    分享时间?·~97~·
    3?雅拉河开学记
    让我们一起思考?·~101~·
    除了课业,我们孩子还学到了什么??·~102~·
    让我们一起思考?·~104~·
    分享时间?·~104~·??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第六章?无法替代的环境教育?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1?自动学好的环境
    “人”是环境的创造者和诠释者?·~112~·
    让我们一起思考?·~113~·
    千金难买好环境?·~114~·
    让我们一起思考?·~116~·
    分享解析?·~116~·
    2?坐着站着躺着都要看到艺术品
    让环境与孩子交心?·~117~·
    让我们一起思考?·~120~·
    孩子是价的宝藏?·~121~·
    让我们一起思考?·~123~·
    分享时间?·~123~·
    后记:幸福存折

    林美慧,早期投入早教、幼教、儿教,致力于研究、办学、教育资源整合等等,为靠前知名的早期教育和亲职教育专家。林女士具有20多年资历的教育经验,在幼教的学术、幼儿园经营管理的研究与实践、教育系统与教学产品的研发、亲职教育的推展等等,累积了珍贵的经验与丰富的创造力。


















    一本让父母与孩子共同成长的亲子书,亲临AI时代,孩子们不仅要身体健康,也要具备健康的人格、品格,拥有面对未来的勇气和解决问题的能力,这是慢养的意义。─超人气儿科医生?崔玉涛育学园儿科诊所院长??崔玉涛

    ??????“慢”不是顺其自然,也不是消极等待,而是让父母更关注孩子的成长过程,不仅是结果;更关注自己陪伴孩子的每一分钟,而不是匆忙地把他们推给学校;更关注生活本身,而不是靠分数进行评价的技能水平。─成长教育专家?兰海

    ???????生活里哪有“速成课”,教育孩子没有公式可以套用,尊重自己,尊重每一个孩子,让孩子拥有快乐的能力比知识本身更有力量。─“凯叔讲故事”创始人?王凯

    ???????儿童的认知、情感和社会能力的发展都离不开他的*原始环境:家庭。营造良好的家庭环境,使孩子在其中潜移默化地养成良好的习惯,发展追求幸福的能力,才是我们在抚养孩子的过程中应该努力追求的目标。─儿童心理发展与教育专家??施建农






































    如今,大家心怀对孩子的期待与关注,却没有真正理解“爱孩子”应该源于哪里,教育的意义又是什么。在补习班、课外班、各种机构的渲染下,有多少家长深陷各种辅导班的谜团中,无法自拔。他们真的知道孩子不同阶段的需求和关注吗?那些所谓的兴趣是不是孩子真心喜欢的呢?台湾面临着同样的养育难题和困惑,这次台湾作者林美慧,从一个一位幼儿教育者的视角,通过她的见闻和自己的故事,来与大家分享教育孩子路上的点滴与历程。对于养育孩子这件事,没有标准答案,也没有速成班,唯有用心去呵护,去引导才能让孩子不断在这个世界中,找寻真实的自己。16篇亲子故事,不仅带给你养育的经验,更重要的是引发思考,懂得如何一起同孩子成长,又该在慢养的路上如何勇敢前行。






































    希望孩子慢慢长大,却不能让他落下。比起“不让孩子输在起跑线”,更重要的是我们该如何正确给予孩子创造未来的能力,或许这才是爱*深的含义。有故事、有方法、有思考,带上自己与孩子一起前行。
     

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