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正版 幼儿文学 吴振尘 人民邮电出版社 9787115456755 书籍
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第一章 幼儿文学的原理 1【本章教学目标】 1【引入案例】 1第一节 幼儿文学的学习目标、定义和特点 2第二节 幼儿文学的创作方法 6【本章小结】 8【本章思考与练习】 9第二章 幼儿文学的批评 10【本章教学目标】 10【引入案例】 10第一节 幼儿文学批评概述 11第二节 幼儿文学批评方法 12【本章小结】 3【本章思考与练习】 3第三章 儿歌 4【本章教学目标】 4【引入案例】 4第一节 儿歌概述 4第二节 儿歌的分类 6第三节 儿歌的写作 15第四节 谜语儿歌 20【本章小结】 22【本章思考与练习】 22第四章 幼儿诗 23【本章教学目标】 23【引入案例】 23第一节 幼儿诗的本质 23第二节 幼儿诗的分类 26第三节 幼儿诗的写作 31【本章小结】 33【本章思考与练习】 34第五章 童话 35【本章教学目标】 35【引入案例】 35第一节 幼儿童话的原理 36第二节 幼儿童话的阅读 40第三节 幼儿童话的模仿借鉴写作 43【本章小结】 51【本章思考与练习】 51第六章 寓言 52【本章教学目标】 52【引入案例】 52第一节 寓言的本质 52第二节 寓言的历史 54第三节 寓言的创作 56【本章小结】 60【本章思考与练习】 60第七章 幼儿故事 61【本章教学目标】 61【引入案例】 61第一节 幼儿故事的含义、特点和分类 61第二节 幼儿故事的创编 67【本章小结】 72【本章思考与练习】 72第八章 幼儿图画书 73【本章教学目标】 73【引入案例】 73第一节 图画书的特征、定义和形式 73第二节 图画书的图文关系 77第三节 图画书的剧本格式 85第四节 图画书的主题和叙事节拍 92第五节 图画书的历史发展 100【本章小结】 104【本章思考与练习】 104第九章 幼儿科学文艺 105【本章教学目标】 105【引入案例】 105第一节 幼儿科学文艺的分析 106第二节 幼儿科学文艺的代表作品 107第三节 幼儿科学文艺的创编 110【本章小结】 113【本章思考和练习】 113第十章 幼儿散文 114【本章教学目标】 114【引入案例】 114第一节 幼儿散文的分析 114第二节 幼儿散文的分类 116第三节 幼儿散文的创作 118【本章小结】 120【本章思考与练习】 120第十一章 幼儿戏剧 121【本章教学目标】 121【引入案例】 121第一节 幼儿戏剧的基本知识 122第二节 幼儿戏剧的分类 125第三节 幼儿戏剧写作 131【本章小结】 137【本章思考和练习】 138第十二章 幼儿动画 139【本章教学目标】 139【引入案例】 139第一节 幼儿动画的基本知识 139第二节 幼儿动画的分析 142第三节 幼儿动画的剧本格式 145【本章小结】 147【本章思考与练习】 147
吴振尘,长沙师范学院学前教育系副教授,全国师范院校儿童文学研究会常务理事、湖南省儿童文学学会理事。从事《幼儿文学》《儿童文学》《剧本创作》等课程教学,著有《影视动画编剧》、《自然好声音》等书,发表论文50多篇,主持和参与省级课题多项。
(1)全国师范院校儿童文学研究会常务理事、湖南省儿童文学学会理事,从事《幼儿文学》《剧本创作》等教学多年,经验丰富。(2)结构创新,每章由引入案例、教学目标、正文讲解、知识拓展,以及扫一扫的网络资料等构成。(3)提供了音频、视频、图画书等拓展材料。
本书系统地讲解了幼儿文学的基础知识和技能,侧重阅读、赏析和写作等指导。全书共有12章,包括幼儿文学的原理、幼儿文学的批评、儿歌、幼儿诗、童话、寓言、幼儿故事、幼儿图画书、幼儿科学文艺、幼儿散文、幼儿戏剧和幼儿动画。为了方便读者学习,每章体例由引入案例、教学目标、正文讲解、知识拓展,以及扫一扫的网络资料等构成。本书既可以作为普通高等学校、职业院校学前教育专业的学生使用,也可以给其他相关专业或有兴趣的人员自学使用。
(1)全国师范院校儿童文学研究会常务理事、湖南省儿童文学学会理事,从事《幼儿文学》《剧本创作》等教学多年,经验丰富。 (2)结构创新,每章由引入案例、教学目标、正文讲解、知识拓展,以及扫一扫的网络资料等构成。 (3)提供了音频、视频、图画书等拓展材料。
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