返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 高中化学进阶实验 黄秀娟 科学出版社 9787030488206 书籍
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 黄秀娟著 | 黄秀娟编 | 黄秀娟译 | 黄秀娟绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2015-06-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 黄秀娟著| 黄秀娟编| 黄秀娟译| 黄秀娟绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2015-06-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2016-06-01
    • 字数:280
    • 页数:129
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787030488206
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:黄秀娟
    • 著:黄秀娟
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:28.00
    • ISBN:9787030488206
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2016-06-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-06-01
    • 页数:129
    • 外部编号:8765318
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    阶梯1走进化学实验室
    课题一高中化学实验的基本规则
    实验报告11蓝瓶子实验
    课题二常见仪器的主要用途
    实验报告12求出一定形状高锰酸钾晶体的密度
    课题三高中化学实验的基本操作
    实验报告13制取氧化铜
    阶梯2化学基本装置的设计
    课题一自制简易启普发生器
    实验报告21设计简易发生器来制取CO2气体
    课题二压强差原理在实验装置设计中的应用
    实验报告22测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数
    课题三气体制备装置的绿色设计
    实验报告23氯气的生成及其性质的微型实验
    阶梯3综合实验探索
    课题一一定物质的量浓度溶液的配制
    实验报告31用不同方法配制100mL 1.0mol/L NaCl溶液
    课题二制取蒸馏水、分离淀粉与食盐
    实验报告32制取蒸馏水
    实验报告33用渗析法分离淀粉与食盐
    课题三常见离子的检验
    实验报告34几种化肥成分的鉴定
    课题四钠及其化合物的性质
    实验报告35钠及其化合物的性质探究
    课题五Fe3+、Fe2+相互转化
    实验报告36Fe3+、Fe2+相互转化条件的探究
    课题六氨的制取及其性质
    实验报告37喷泉实验的设计与探究
    阶梯4拓展实验探究
    课题一阿伏伽德罗常数的测定探究
    实验报告41单分子膜法测定阿伏伽德罗常数
    课题二纸层析法分离原理探究
    实验报告42用纸层析法分离铁离子和铜离子
    课题三海带中碘元素的提取探究
    实验报告43海带中碘元素的分离及检验
    阶梯5自主实验研究
    课题一金属性质的研究
    实验报告51金属镁、铝、锌化学性质的探究
    课题二日常用品化学问题的探究
    实验报告52亚硫酸盐漂白剂的检测
    课题三实验异常现象的研究
    实验报告53氯水保质期及失效原因的研究
    实验报告54Cu与浓H2SO4共热异常现象的研究
    部分实验习题参考答案
    参考文献

    评论

    《高中化学进阶实验》获浙江省第三批普通高中精品选修课程、浙江省第四批普通高中选修课程,获温州市精品课程。《高中化学进阶实验》课程各章内容设计层次分明,资源丰富。第一、二阶梯是从初中毕业生现有的认知水平和学习能力出发,衔接初中教材化学实验知识点,补充初、高中教材实验知识盲点。教学中要注意规范高一学生实验基本操作,大胆设计常见化学仪器,完善化学实验基础知识与技能,为高一后续学习打下基础。第三、四阶梯围绕高中化学必修模块《必修1》的核心知识的探究与选修模块《实验化学》中的相关内容的实验探究进行衔接,教学中要延伸必修教材核心知识的生长点,深化必修课程学习内容,为拓展化学视野,提高化学素养做好铺垫。第五阶梯是全书内容的综合、提高与发展。教学中要把实验课题与学生学习、生活实践相衔接,凸显研究的特点,为学生营造了一个演练所学、充分展示所长的空间与机会,激发学生创造性思维和实践的灵感与兴趣,体现创新的乐趣。

    导语_点评_词 

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购