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  • 正版 中学数学教学设计 黄云鹏 科学出版社 9787030421517 书籍
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 黄云鹏著 | 黄云鹏编 | 黄云鹏译 | 黄云鹏绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2013-02-01
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    • 作者: 黄云鹏著| 黄云鹏编| 黄云鹏译| 黄云鹏绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2013-02-01
    • 版次:null
    • 印次:4
    • 印刷时间:2019-01-01
    • 字数:282000
    • 页数:220
    • 开本:B5
    • ISBN:9787030421517
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:黄云鹏
    • 著:黄云鹏
    • 装帧:平装胶订
    • 印次:4
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787030421517
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:B5
    • 印刷时间:2019-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2013-02-01
    • 页数:220
    • 外部编号:10645243
    • 版次:null
    • 成品尺寸:暂无

    章 绪论
    节 学生学数学的需要
    第二节 数学教师专业标准解读

    第二章 数学教学设计概述
    节 教学设计概述
    第二节 数学教学设计的理论基础
    第三节 数学教学设计的过程与内容
    第四节 教学设计能力

    第三章 感悟教学
    节 认识教学场所、教学对象
    第二节 认识教学

    第四章 数学课程标准案例解读
    节 课程标准的前言解读
    第二节 课标主要理念的含义及培养
    第三节 数学课程的课程目标

    第五章 教学内容分析的含义及案例
    节 教学内容分析的含义
    第二节 教材内容分析的案例

    第六章 学情分析及其案例
    节 学情分析的内涵
    第二节 学情分析案例

    第七章 教学目标的制订
    节 数学课时教学目标的制订
    第二节 数学课时教学目标制订案例

    第八章 制订教学策略
    节 教学策略的内涵及形成
    第二节 教学策略的制订及重点策略解读

    第九章 教学过程设计
    节 教学过程设计的概念及分类一
    第二节 数学概念的教学
    第三节 数学命题的教学过程设计
    第四节 数学习题和小结的教学过程设计

    第十章 数学教学设计成果评价
    节 数学教学设计方案的构成及案例
    第二节 教学设计方案的评价

    第十一章 针对教学设计准备的说课
    节 说课的含义
    第二节 说课的内容
    第三节 学习说课对师范生的意义
    第四节 说课的样例与案例
    第五节 教学设计方案的评价

    附录 全国中学青年数学教师数学说课评价标准
    参考文献

      《中学数学教学设计》以数学与数学教育的价值开篇,以对未来教师教学设计能力提高的切实指导为出发点。
      《中学数学教学设计》共分为十一章,包括绪论、数学教学设计概述、感悟教学、数学课程标准案例解读、教学内容分析的涵义及案例、学情分析及其案例、教学目标的制订、制订教学策略、教学过程设计、数学教学设计成果评价和针对教学设计准备的说课。

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