正版 统计学原理 胡德华 清华大学出版社 9787302475576 书籍

目录第一部分知识篇第1章统计基础理论11.1统计和统计学的溯源11.1.1统计和统计学的形成11.1.2统计学的发展过程21.2统计学的研究对象和统计研究的方法41.2.1统计的含义41.2.2统计学的研究对象和社会经济统计的特点41.2.3统计研究的方法61.3统计的工作过程和基本职能71.3.1统计的工作过程71.3.2统计的基本职能81.4统计学中的几个常用概念91.4.1统计总体与统计个体91.4.2统计标志及其表现111.4.3统计指标、指标体系及统计标志与统计指标的关系111.4.4变量和变异13重点知识梳理13习题与实践训练14第2章统计信息的搜集与整理192.1统计信息的搜集192.1.1统计信息搜集的基本要求 192.1.2统计信息搜集的组织形式212.1.3统计信息搜集方案的撰写232.1.4统计信息搜集的方法252.1.5统计信息搜集的技巧282.2统计信息资料的整理322.2.1统计信息资料整理的基本概念322.2.2统计信息资料整理的一般程序322.2.3统计分组332.2.4分配数列372.2.5统计信息的汇总412.2.6统计图表43重点知识梳理46习题与实践训练48第3章静态分析指标533.1总量指标533.1.1总量指标的概念和作用533.1.2总量指标的种类543.1.3总量指标的计算方法和计量单位553.2相对指标563.2.1相对指标的概念和作用563.2.2相对指标的表现形式573.2.3相对指标的种类及其计算方法583.2.4计算和使用相对指标应注意的几个问题633.3平均指标643.3.1平均指标的意义、作用和种类643.3.2算术平均数及其计算653.3.3调和平均数的计算683.3.4众数和中位数703.3.5计算和使用平均指标应注意的几个问题733.4标志变异指标743.4.1标志变异指标的概念和种类743.4.2标志变异指标的作用753.4.3全距及其计算763.4.4平均差及其计算773.4.5标准差及其计算 793.4.6离散系数及其计算80重点知识梳理81习题与实践训练82第4章动态分析指标884.1动态数列的编制884.1.1动态数列的概念和种类884.1.2动态数列的编制原则904.2动态比较指标914.2.1发展水平914.2.2增长量924.2.3发展速度934.2.4增长速度944.2.5增长1%的值944.3动态平均指标954.3.1计算动态平均指标的意义954.3.2平均增长量954.3.3平均发展水平964.3.4平均发展速度与平均增长速度1004.4动态数列的分析和预测1014.4.1水平型动态数列的预测——移动平均预测法1024.4.2趋势型动态数列的预测——平方法1034.4.3季节变动分析107重点知识梳理108习题与实践训练109第5章统计指数1155.1统计指数概述1155.1.1统计指数的概念1155.1.2统计指数的作用1165.1.3统计指数的种类1175.2综合指数1185.2.1综合指数的概念和特点1185.2.2综合指数的编制原则与方法1195.2.3数量指标综合指数的编制方法1205.2.4质量指标综合指数的编制方法1215.2.5编制综合指数应当明确的几个问题1225.3平均数指数1235.3.1加权算术平均数指数1235.3.2加权调和平均数指数1245.4指数体系及其因素分析1255.4.1统计指数体系的概念与作用1255.4.2统计指数体系的双因素分析及其应用举例126重点知识梳理128习题与实践训练130第6章抽样调查和抽样推断1356.1抽样调查的一般问题1366.1.1抽样调查的概念与特点1366.1.2抽样调查的几个基本概念1376.1.3抽样调查的作用1386.2抽样调查的组织方式1386.2.1简单随机抽样1396.2.2机械抽样1406.2.3类型抽样1406.2.4整群随机抽样1426.3抽样误差的计算1506.3.1抽样误差的概念与影响因素1506.3.2抽样平均误差的计算1516.3.3抽样极限误差的计算1526.4样本数目的确定和抽样总体总量指标的推算1536.4.1样本数目的确定1536.4.2总体总量指标的推断155重点知识梳理157习题与实践训练158第7章相关与回归分析1637.1相关分析的意义和种类1637.1.1相关分析的概念和意义1637.1.2相关分析的内容1647.1.3相关关系的种类及其计算1657.2回归分析1687.2.1回归分析的意义1687.2.2一元线性回归1687.3估计标准误差1707.3.1计算估计标准误差的意义1707.3.2估计标准误差的计算方法1717.3.3估计标准差与相关系数的关系172重点知识梳理173习题与实践训练174参考文献1791.1.2统计学的发展过程21.2统计学的研究对象和统计研究的方法41.2.1统计的含义41.2.2统计学的研究对象和社会经济统计的特点41.2.3统计研究的方法51.3统计的工作过程和基本职能71.3.1统计工作过程71.3.2统计的基本职能81.4统计学中的几个常用概念91.4.1统计总体与统计个体91.4.2统计标志及其表现111.4.3统计指标与指标体系111.4.4变量和变异131.5重点知识梳理131.6习题与实践训练14第2章统计信息的搜集与整理182.1统计信息的搜集182.1.1统计信息搜集的基本要求 182.1.2统计信息搜集的组织形式202.1.3统计信息搜集方案的撰写222.1.4统计信息搜集的方法242.1.5统计信息搜集的技巧272.2统计信息资料的整理312.2.1统计信息资料整理的基本概念312.2.2统计信息资料整理的一般程序312.2.3统计分组322.2.4分配数列362.2.5统计信息的汇总402.2.6统计图表422.3重点知识梳理452.4习题与实践训练47第3章静态分析指标513.1总量指标513.1.1总量指标的概念和作用513.1.2总量指标的种类523.1.3总量指标的计算方法和计量单位533.2相对指标543.2.1相对指标的概念和作用543.2.2相对指标的表现形式553.2.3相对指标的种类及其计算方法563.2.4计算和使用相对指标应注意的几个问题613.3平均指标623.3.1平均指标的意义、作用和种类623.3.2算术平均数及其计算633.3.3调和平均数的计算663.3.4众数和中位数683.3.5计算和使用平均指标应注意的几个问题713.4标志变异指标723.4.1标志变异指标的概念和种类723.4.2标志变异指标的作用733.4.3全距及其计算733.4.4平均差及其计算753.4.5标准差及其计算 773.4.6离散系数及其计算783.5重点知识梳理793.6习题与实践训练80第4章动态分析指标844.1动态数列的编制844.1.1动态数列的概念和种类844.1.2动态数列的编制原则864.2动态比较指标874.2.1发展水平874.2.2增长量884.2.3发展速度894.2.4增长速度904.2.5增长1%的值904.3动态平均指标914.3.1计算动态平均指标的意义914.3.2平均增长量914.3.3平均发展水平924.3.4平均发展速度与平均增长速度964.4动态数列的分析和预测974.4.1水平型动态数列的预测——移动平均预测法984.4.2趋势型动态数列的预测——平方法994.4.3季节变动分析1034.5重点知识梳理1044.6习题与实践训练105第5章统计指数1115.1统计指数概述1115.1.1统计指数的概念1115.1.2统计指数的作用1125.1.3统计指数的种类1135.2综合指数1145.2.1综合指数的概念和特点1145.2.2综合指数的编制原则与方法1155.2.3数量指标综合指数的编制方法1165.2.4质量指标综合指数的编制方法1175.2.5编制综合指数应当明确的几个问题1185.3平均数指数1195.3.1加权算术平均数指数1195.3.2加权调和平均数指数1205.4指数体系及其因素分析1215.4.1统计指数体系的概念与作用1215.4.2统计指数体系的双因素分析及其应用举例1225.5重点知识梳理1245.6习题与实践训练126第6章抽样调查和抽样推断1306.1抽样调查的一般问题1316.1.1抽样调查的概念与特点1316.1.2抽样调查的几个基本概念1326.1.3抽样调查的作用1336.2抽样调查的组织方式1336.2.1简单随机抽样1346.2.2机械抽样1346.2.3类型抽样1356.2.4整群随机抽样1366.3抽样误差的计算1376.3.1抽样误差的概念与影响因素1376.3.2抽样平均误差的计算1386.3.3抽样极限误差的计算1396.4样本数目的确定和抽样总体总量指标的推算1406.4.1样本数目的确定1406.4.2总体总量指标的推断1426.5重点知识梳理1446.6习题与实践训练145第7章相关与回归分析1507.1相关分析的意义和种类1507.1.1相关分析的概念和意义1507.1.2相关分析的内容1517.1.3相关关系的种类及其计算1527.2回归分析1557.2.1回归分析的意义1557.2.2一元线性回归1557.3估计标准误差1577.3.1计算估计标准误差的意义1577.3.2估计标准误差的计算方法1587.3.3估计标准差与相关系数的关系1597.4重点知识梳理1607.5习题与实践训练161参考文献165

评论

本书是根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，遵照高职高专教育教学的规律、特点和要求而编写的一本统计入门教材。 本书主要阐述各种统计方法和统计指标的计算与运用，将一般的统计理论、方法落实到实际的指标体系中，具有极强的前瞻性和实用性。具体内容包括： 统计基础理论、统计信息的搜集与整理、静态分析指标、动态分析指标、统计指数、抽样调查和抽样推断、相关与回归分析。 全书采用一体化格式编写，包括： 学习导引、知识与技能分布网络、正文、重点知识梳理、习题与实践训练、统计学应用案例等。理论适中，案例丰富，深入浅出，易教易学。它既是高职高专经济类、管理类专业教材，也能满足中专、中职（技校）的教学需要，还可作为社会培训教材和自学用书。

《统计学原理》一书自2009年出版以来，得到了广大师生的高度认可和，多次重印。但基于市场经济的高速发展，经济形势发生许多变化，在“互联网 ”背景下，新的统计手段、方法也层出不穷。为了适应新的形势，更好地为广大师生的教学、学习提供方便，对原《统计学原理》一书做出修订再版显得十分必要。本次修订再版的《统计学原理》仍然保持原有体例、章节，主要在以下几方面做出了调整和变动：一是删除了过时的统计理论知识；二是纠正了原有相关统计公式和数据计算上的错误；三是系统地调整或增加了统计案例。再版后的图书确保了统计理论的时代性统计公式和数据的准确性，以及统计案例的新颖性。