返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 教育学导论 袁凤琴主编 暨南大学出版社 9787811356014 书籍
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 袁凤琴主编著 | 袁凤琴主编编 | 袁凤琴主编译 | 袁凤琴主编绘
    • 出版社: 暨南大学出版社
    • 出版时间:2009-01-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 袁凤琴主编著| 袁凤琴主编编| 袁凤琴主编译| 袁凤琴主编绘
    • 出版社:暨南大学出版社
    • 出版时间:2009-01-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2013-11-21
    • 页数:262
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787811356014
    • 版权提供:暨南大学出版社
    • 作者:袁凤琴主编
    • 著:袁凤琴主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:29.80
    • ISBN:9787811356014
    • 出版社:暨南大学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2013-11-21
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2009-01-01
    • 页数:262
    • 外部编号:6638248
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言
    绪论
    第一节  教育学概述
    第二节  教育学的产生与发展
    第三节  学习教育学的意义和方法
    第一章  教育概述
    第一节  教育的定义
    第二节  教育的构成要素
    第三节  教育的起源和发展
    第二章  教育与个人的发展
    第一节  个人发展的含义
    第二节  影响人的身心发展的因素及其作用
    第三节  学校教育在人的身心发展中的作用
    第三章  教育与社会发展关系
    第一节  教育与政治
    第二节  教育与经济
    第三节  教育与文化
    第四节  教育与人口
    第五节  教育与自然环境
    第六节  教育的相对独立性
    第四章  教育目的
    第一节  教育目的概述
    第二节  我国的教育目的和现阶段的培养目标
    第三节  现代国外教育目的简介
    第五章  教育制度
    第一节  学校教育制度概述
    第二节  我国的教育制度
    第三节  现代学制发展的趋势
    第六章  教师与学生
    第一节  教师职业与教师专业发展
    第二节  对学生本质特点的教育认识
    第三节  师生关系
    第七章  课程
    第一节  课程概述
    第二节  课程类型
    第三节  基础教育课程改革的趋势
    第八章    教学(上)
    第一节  教学概述
    第二节  教学过程
    第三节  教学原则
    第九章  教学(中)
    第一节  教学设计
    第二节  教学模式
    第十章  教学(下)
    第一节  教学技术的概述
    第二节  教学的基本技术
    第三节  教学评价

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购