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正版 本色校长 张本,张琳 中国商业出版社 9787520800334 书籍
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章 蓄势――峥嵘岁月
苦涩的童年
心中有梦:暗夜中的火光
改变命运的曙光
第二章 起势――燃情时代
转折:走上代课教师之路
十年代课生涯
自学:三年拿下“北京市高自考”毕业证
机遇:是金子总会发光
一次打赌
“人本管理”牛刀小试
第三章 井喷(2002-2012)――巅峰时刻
新官上任――2002年1月任马驹桥中学校长
倒吸一口冷气:“这与我心目中的好学校有天壤之别!”
一次倾心长谈
校长的难题:没米如何做饭?
从0到1:一所现代化的花园式学校是如何建成的
两度临危受命
两年改变一所学校,十年中考七年拿
确立“以人为本”的管理模式
这世上最难做的就是人的思想工作
把学校打造成人才“锻造熔炉”,而不是“画地为牢”
学校十年发展历程回顾与愿景展望
第四章 定势――学校管理是一门科学的艺术
管理之道(一)
识人秘诀:细微之处观察人
用人的境界:“物尽其用,人尽其才”
一个心灵上高度认同的领导班子是如何炼成的?
两支队伍的建设
管理之道(二)靠创新管理模式激活教师队伍
转变管理思路,营造和谐民主的工作氛围
转变领导作风,变“官本位”为“人本位”
当领导就意味着你要比别人多吃亏
行为激励管理法
第五章 思与行――现代学校教育的未来
未来,教育将向何处去?
学校为什么而办学
育人观:“学校的一切工作都是为了育人,育一切人。”
教师观:“教师应做真人,但真人不是完人。”
学生观:“把学生当成人来教育。”
思考一:教育如何走出“唯分数论”的怪圈?
思考二:如何实现从近代教育向现代教育的转变
改革现状,实现教育现代化
思考三:素质教育的明天
2010日本印象
可持续发展教育助力马驹桥中学续写新传奇
最生动的课堂:槐下说古槐
皮影博物馆中说皮影
组织教师编写校本教材――《京南明珠马驹桥》
展望:可持续发展教育的未来
第六章 定势――“全才校长”
“全才校长”
“不务正业”的校长
坎坷道路上的诗意人生
一生求索,学无止境
领导的“大家”,管理的“大师”
张校长最让人佩服的地方:敢吃螃蟹的人
“他当校长挺轻松”
永远的榜样――谁不愿追随这样的领导前行?
一位极具道德领导力的好校长
“我们的办公室主任比较会过日子”
我眼中的张校长――追求卓越,不断创新
我的良师益友
我的父亲
第七章 收势――不忘初心,方得始终
一段佳话:通州教育的三驾马车
一段传奇:通州教育看西南
张本:一生所求
一个好校长就是一所好学校
张本:当本色校长,悟乐学之道――赴武汉学习有感
后记
从农民到代课教师,从代课教师到一名真正的人民教师,并一步步走上领导管理岗位,张本在时代变迁的激流中绽放华彩。两年改变一所学校,在任职马驹桥学校的十年间连续六年夺冠,培养出了一大批管理人才和教学精英……张本在人生和事业上取得成就的关键在于他的为人处事之道,尤其是在管理和领导领域的突出造诣,堪称“领导的大家,管理的大师”。从农民到代课教师,从代课教师到一名真正的人民教师,并一步步走上领导管理岗位,张本在时代变迁的激流中绽放华彩。两年改变一所学校,在任职马驹桥学校的十年间连续六年夺冠,培养出了一大批管理人才和教学精英……张本在人生和事业上取得成就的关键在于他的为人处事之道,尤其是在管理和领导领域的突出造诣,堪称“领导的大家,管理的大师”。
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