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正版 播音与主持艺术 黄碧云 北京大学出版社 9787301237021 书籍
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目录
第一篇: 普通话播音基本知识与训练
语音测试(前测
第一单元普通话语音基本知识
第二单元普通话语音规范与训练
训练一: 普通话声母训练
训练二: 普通话韵母训练
训练三: 普通话声调训练
训练四: 普通话语流音变训练
语音测试(后测
第三单元播音发声与语言表达基本知识
第四单元播音发声与语言表达基本训练
训练一: 播音发声与语言表达
训练二: 新闻播音
训练三: 不同文体播音(综合练声材料)
训练四: 影视作品配音
第二篇: 主持人能力训练与实验
第五单元主持人思维训练与实验
实验一: 发散思维
实验二: 聚敛思维
实验三: 应变思维
第六单元节目主持能力训练与实验
实验四: 新闻评论节目主持
实验五: 访谈节目主持
实验六: 综艺节目主持
附录1: 口部操练习
附录2: 合理选择与使用话筒
附录3: 播音员、主持人如何保养嗓子
附录4: 电视新闻播音中无提示口播的抬头
附录5: 播音员的形象塑造
附录6: 实验报告格式参考文献后记
黄慕雄,教授,华南师大教育信息技术学院副院长,新闻传播系主任;徐福荫,教授,博导,华南师大信息传播研究所所长,国务院学位委员会教育学评议组成员,教育部高校教育技术学专业教学指导委员会主任。
《播音主持》实验教材通过设置阶段式的专题教学训练和反复的实践,致力于改善学生普通话语音面貌,提高学生口语表达能力,培养学生的思维能力和现场节目主持能力,使学生初步具备播音主持的工作能力。
《播音主持》实验教材共分两个篇章,第一篇为"播音基本技能教学训练与实验",包括"普通话语音规范训练与实验"、"播音员主持人语言表达训练与实验"两个单元,通过阶段式的教学训练,改善学生普通话语音面貌,锻炼学生口语表达能力,训练中设置了阶段性语音测试实验,以检验学生不同阶段的学习效果。第二篇为"主持人能力训练与实验",包括"主持人思维训练与实验"、"节目主持能力训练与实验"两个单元,设计了大量操作性强的训练和实验,让学生在不断实践中锻炼思维能力和节目主持能力。
《播音主持》实验教材可作为信息传播相关专业--教育技术学、新闻学、传播学、广告学、广播电视新闻学和摄影等专业的实验教材,亦可作为教育技术工作者和传媒从业人员的参考用书。
《播音与主持艺术》(第二版)可作为信息传播相关专业———教育技术学、新闻学、传播学、广告学、广播电视新闻学和摄影等专业的教材,亦可作为教育技术工作者和传媒从业人员的参考用书。
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