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正版 教育学原理 姜德君主编 清华大学出版社 9787302438502 书籍
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第一章 绪论教育学
第一节 教育学的研究对象
一、教育学及其研究对象
二、教育学的性质
第二节 教育学的产生和发展
一、学科萌芽时期
二、学科独立时期
三、学科多元化发展时期
四、学科分化与发展时期
五、教育学展望
第三节 学习教育学的意义和方法
一、教育学在教师教育课程体系中的地位
二、学习教育学的意义
三、学习教育学的方法
问题与思考
主要参考书目
第二章 教育概述
第一节 教育的界定及属性
一、什么是教育
二、教育的构成要素
三、教育的属性
第二节 教育的演进
一、教育的起源
二、教育的产生和发展
第三节 21世纪主要的教育改革与发展
一、美国的教育改革
二、日本的教育改革
三、德国的教育改革
四、中国近年的教育改革
问题与思考
主要参考书目
第三章 教育与社会发展
第一节 教育与政治
一、政治对教育发展的决定性作用
二、教育对社会政治的作用
第二节 教育与经济
一、经济对教育发展的决定作用
二、教育发展对社会经济发展的积极作用
第三节 教育与文化
一、文化对教育发展的影响
二、教育对文化发展的作用
第四节 教育与人口
一、人口对教育的影响
二、教育对人口的作用
问题与思考
主要参考书目
第四章 教育与个体发展
第一节 人的发展概述
一、人的发展概念
二、关于人的发展动力观
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