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  • 正版 合唱艺术 王勇杰主编 暨南大学出版社 9787566808066 书籍
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 王勇杰主编著 | 王勇杰主编编 | 王勇杰主编译 | 王勇杰主编绘
    • 出版社: 暨南大学出版社
    • 出版时间:2011-12-01
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    • 作者: 王勇杰主编著| 王勇杰主编编| 王勇杰主编译| 王勇杰主编绘
    • 出版社:暨南大学出版社
    • 出版时间:2011-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-12-01
    • 字数:428000.0
    • 页数:283
    • 开本:16开
    • ISBN:9787566808066
    • 版权提供:暨南大学出版社
    • 作者:王勇杰主编
    • 著:王勇杰主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787566808066
    • 出版社:暨南大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2013-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2011-12-01
    • 页数:283
    • 外部编号:8185672
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    总序
    前言
    第一编 合唱
     第一章 合唱艺术透视
      第一节 西方合唱艺术透视
      第二节 20世纪初至今的中国合唱艺术透视
      第三节 侗族大歌艺术透视
      附1 西方合唱体裁
      附2 关于个性和流派
      附3 合唱中的人文浸润
     第二章 合唱艺术形态
      第一节 人声类别与合唱队
      第二节 体态呼吸与训练
      第三节 合唱发声原则
     第三章 合唱和谐统一
      第一节 声部统一
      第二节 声部的均衡
      第三节 合唱中音准训练
     第四章 合唱色调
      第一节 合唱中的色调
      第二节 色调设计与处理
      第三节 作品设计
    第二编 指挥
     第五章 指挥的目的和意义
      第一节 指挥的任务
      第二节 指挥的要求
      第三节 指挥的姿态及其变化
     第六章 指挥的起拍与收束
      第一节 指挥的起拍、延长、收束
      第二节 预示、主被动拍
      第三节 复杂节拍的指挥
     第七章 指挥原则
      第一节 单双手指挥及其原则
      第二节 合拍、分拍与特殊拍子
      第三节 混合拍子与变换拍子
     第八章 指挥法原则
      第一节 精准自然
      第二节 简练大方
      第三节 处理得当
    第三编 实践
     第九章 合唱队构建要素
      第一节 合唱队理念要素
      第二节 合唱队组建方式要素
      第三节 合唱队训练要素
     第十章 合唱排练前后
      第一节 合唱排练过程
      第二节 合唱作品选择
      第三节 作品分析与深化
    第四编 合唱作品30首
     世界民族经典
      1.半个月亮爬上来
      2.阿拉木汗
      3.沂蒙山歌
      4.牧歌
      5.山在虚无缥缈间
      6.渔阳鼙鼓动起来
      7.回声
      8.小夜曲
      9.摇篮曲
      10.拨弦波尔卡
      11.蓝色多瑙河
     现代当下流行
      12.东方之珠
      13.夜来香
      14.菊花台
      15.Arirang(阿里郎)
      16.献给爱丽丝
      17.Babayetu
      18.阿卡普尔科阿卡贝拉
      19.等你到天明
      20.天路
      21.为人民服务
      22.葡萄园夜曲
      23.粤韵水谣
      24.弯弯的月亮
      25.美好的远方
      26.音乐会盛典
      27.幽灵公主
      28.带着你并载着你
      29.燕——Yan
      30.天湖·纳木错
    参考文献

    王勇杰编著的《合唱艺术》针对高等师范院校音乐专业的学生,同时也兼顾普通高校大学生的艺术团队和选修课而编写,目的是使大学生们较好地感受、体验和理解音乐,了解音乐表现大干世界的手法及其浸蕴的音乐文化,在学习合唱技术、艺术的同时,借鉴合唱艺术的思维方式,以拓宽读者的知识视野,当然这也是人才创造力培养的一种模式的探索。另外,对比中外古今的音乐,会使大学生理解为什么说经典音乐作品是一种文化、一种人类文明的永恒以及多元文化的共同生存与发展,进而有利于大学生们对今天错综复杂的优选化形势多一分批判性的思考

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