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  • 组织致胜:成就人事并重的高效能组织 樊力越 著 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 樊力越著
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2024-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 樊力越著
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2024-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2024-10-01
    • 字数:170
    • 页数:216
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787111762218
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:机械工业出版社

    组织致胜:成就人事并重的高效能组织

    作  者:樊力越 著
    定  价:79
    出 版 社:机械工业出版社
    出版日期:2024年10月01日
    页  数:216
    装  帧:平装
    ISBN:9787111762218
    主编推荐

    樊力越老师,在20年的职业生涯中服务了中国惠普、万达集团、阿里巴巴等世界500强企业,具有丰富的实战经验。 《组织致胜》从组织循环五大阶段和组织的五大核心要素这两个维度入手,分析组织高效运转、持续成长、迭代进化的内在机制,还结合了在组织和人才管理方面的一些前沿性探索实践及研究报告,希望能为管理者思考如何建设面向未来的组织带来一些启发,帮助管理者构建良性的组织环境,从而推动组织效能不断提升。

    内容简介

    在时代大变局的背景下,企业的发展越来越依靠内生动力。不管是追求卓越运营,还是以创新为驱动,如何更好地激发人的活力,让人能发挥所长,高效协同,都是实现更大组织效能的关键,而要做到这一点,企业就必须构建良性的组织环境。 本书以业务经营周期中的组织运作规律为主线,以构成组织的关键要素(如组织的架构、机制、人才、文化等)为辅线,聚焦于帮助管理者提升组织管理和组织建设的实战能力。除了总结作者本人在国内外优秀企业实践的方法和工具之外,本书也结合了在组织和人才管理方面的一些前沿性探索实践及研究报告,为管理者思考面向未来的组织建设带来一些启发。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    前 言<br /><br />第1章 组织管理<br /><br />打造支撑业务高质量发展的强大基座 / 1<br /><br />认知和把握组织管理的两条主线 / 1<br /><br />用组织的应变力对抗环境的不确定性 / 5<br /><br />组织循环的五个关键阶段及重点管理动作 / 7<br /><br />第2章 组织目标<br /><br />制定战略实现的里程碑和关键路径 / 15<br /><br />使命和愿景的内涵及意义 / 16<br /><br />战略规划的MOV模型和战略三要素 / 21<br /><br />使用战略屋模型进行战略解码 / 30<br /><br />目标的设定和拆解 / 34<br /><br />第3章 组织规划<br /><br />以战略为导向排兵布阵 / 47<br /><br />基于战略的组织能力解码 / 49<br /><br />组织盘点与排兵布阵 / 56<br /><br /><br /><br />以发展为导向进行人才盘点 / 71<br /><br />不同类型的业务匹配不同的组织形态 / 91<br /><br />第4章 人才建设<br /><br />打造既为当下又为未来的人才队伍 / 104<br /><br />筑牢引进人才的入水口 / 105<br /><br />人才培养的两条价值链路 / 114<br /><br />人才的激励与保留 / 130<br /><br />面向未来的人才选拔和晋升 / 134<br /><br />让不合适的人下车 / 143<br /><br />培养多样化的劳动力生态 / 151<br /><br />第5章 组织运营<br /><br />解决影响组织效能的关键卡点 / 156<br /><br />如何让团队的目标和行动做到上下对齐 / 159<br /><br />如何让团队协同变得更加顺畅高效 / 172<br /><br />如何基于卡点问题提升组织能力 / 179<br /><br />如何通过复盘和迭代让战略不断“生长” / 186<br /><br />第6章 组织进化<br /><br />动态目标管理与数字化赋能的探索实践 / 195<br /><br />用OKR升级目标管理体系 / 195<br /><br />数字化赋能让学习在该发生的地方自然发生 / 205<br /><br />结 语 / 215<br />

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