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基于核心素养教学改进的落地导引 李文辉 编 文教 文轩网
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https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
基于核心素养教学改进的落地导引
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全书共分五章。第一章“核心素养的概述”,主要从核心素养的构建、核心素养的指标、核心素养的内涵和价值、核心素养的思考、核心素养与知识、实践者的认识等方面呈现核心素养相关的理论思考,厘清了核心素养的基本概念及内涵,是全书的引领章节。第二章“核心素养的落地探索”,包括“学科核心素养与核心素养的关系”“核心素养的落地路径”两部分内容,从宏观理论层面为核心素养落地提供了路径探索。第三章“核心素养的理念转型”,包括“基于核心素养的课程观”“基于核心素养的教学观”“基于核心素养的学习观”等内容,从学校、教师、学生等不同视角呈现理念的具体变革路径。第四章“指向核心素养的教学实践”,从小说阅读、小学数学、历史与社会、高中历史、化学教学等教学角度提供了具体的实施策略。第五章“指向核心素养的评价改进”,主要从学业质量标准、考试评价等角度呈现如何围绕核心素养开展评价活动。
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