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高校协同创新 南荣素,张相林 著 著 经管、励志 文轩网
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高校协同创新
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《高校协同创新:基于微观视角的研究》的目的在于探讨中国高校协同创新中存在的理论和实践问题。基于这一目的,《高校协同创新:基于微观视角的研究》从以下方面展开了研究:首先,从我国高校协同创新现状出发,从国内外高校协同创新的先进经验中进行学习和吸纳,通过团队访谈和问卷调查获取第一手资料,进行深入调查分析,了解当前我国高校协同创新的具体情况,以及明确在高校协同创新中迫切需要解决的理论和实践问题;其次,在访谈和问卷调查的基础上,通过协同创新团队建设和绩效评价个案分析,以及对广东省协同创新绩效评价的案例分析,根据我国具体情况,提出了我国高校协同创新绩效评价指标,并提出提升协同创新绩效的政策建议;最后,针对前述的访谈、问卷调查和提出的协同创新绩效评价指标,利用我国高校科研产出的数据进行实证检验,不仅丰富了有关协同创新科研产出效率的研究,而且可以为政策制定者提供一定的理论支持。《高校协同创新:基于微观视角null
南荣素,1971年3月出生,河北藁城人,中央财经大学科研处研究员,1993年毕业于西南交通大学社会科学系,2011年获得中央财经大学政府管理学院公共管理专业硕士学位,研究领域为:公共管理、高教管理、非营利组织管理。 张相林,北京大学管理学硕士、博士,中国人事科学研究院人力资源管理博士后,中央财经大学政府管理学院副教授、硕士生导师。中国人才研究会人才评价专业委员会秘书长、中国人力资源开发研究会人才測评分会副秘书长、中国与全球化智库(CGG)研究员、北京大学人力资源开发与管理研究中心研究员。研究领域:人员素质测评、生涯管理、绩效评价、工作分析与组织设计、薪酬管理会人才评价,业委员会秘书长、中国人力资源开发研究会人才测评分会副秘书长、中国与全球化智库(CGG)研究员、北京大学人力资源开发与管理研究中心研究员。
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