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新中国民族教育理论概论 孟立军 著 著 经管、励志 文轩网
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新中国民族教育理论概论
无
本书是在2006年12月由广西民族出版社出版的基础上引入了新中国民族教育理论,并依据我党领导全中国人民进行社会主义革命和建设的伟大实践活动以及各个时期的突出特点以及民族教育理论自身发展的整个过程和内在联系,将新中国民族教育理论划分为创立期、完善期、发展期、创新期四个主要发展阶段,进行了全面和系统的研究。是国家民委社会科学项目“我党第三代集体领导对民族教育理论的继承与发展”的很终研究成果。
孟立军(1953― ),生于重庆市,毕业于华中师范大学,获法学博士学位。现任中南民族大学教育学院教授,博士生导师,国家民委人文社科重点研究基地“少数民族教育发展研究基地”主任。曾获得“国家民委突出贡献专家奖”和湖北省“有突出贡献的中青年专家”称号。曾兼任湖北省人民政府学位委员会委员。现兼任中国教育学会教育学分会教育人类学学术委员会理事会副理事长、湖北省教育法律与政策研究会副理事长等。研究方向:少数民族教育。独立和合作出版专著30余部,发表论文100余篇,获得省部级社科奖10余项。其中《中国少数民族高等教育学》(副主编)获全国第二届教育科学研究很好成果奖一等奖,《历史性跨越:民族教育超常规发展与民族地区发展研究》获第二届全国教育图书奖二等奖。
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