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小学语文综合素养提升方法策略探析 聂庆芬,王慧璘,于建丽 著 文教 文轩网
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小学语文综合素养提升方法策略探析
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本书从小学生语文自主学习能力培养介绍入手,针对小学生语文学习兴趣及其培养策略、小学生语文思辨性表达能力的培养策略进行了分析研究;另外对小学生语文口语交际能力的培养、小学语文写作创造力培养做了一定的介绍;还对学生视域下的小学语文阅读能力培养做了研究。在小学语文教学中教师要提升学生的综合素养,就需要加强对课程知识的分析,坚持以学生为主体,创设各种语文教学方法,引导学生进行对语文知识的学习和思考,培养学生的思维能力,提高学生的语言建构能力,促进对各种文化的理解,实现对学生核心素养的培养,以供大家参考。
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