《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确提出"完善质量监测办法",这种完善至少包括制度的建构和方式的创新两层意思.本书聚焦高中监测制度和方式,以理论与实践相结合、历史与现实相结合、域外与本土相结合的思路进行整体架构,分六章内容展开.第一章整体概述了高中监测制度及监测方式,第二章系统梳理了我国高中监测制度及方式的变革,第三章对外国高中教育质量监测制度与方式进行了透视,第四章构建了高中监测指标体系,第五章建构了高中监测制度,第六章探讨了高中监测的层次与方式.
第一章 高中监测制度及方式概述
第一节 高中监测的内涵与特点
第二节 高中监测制度的内涵与特点
第三节 高中监测方式的内涵与特点
第二章 我国高中监测制度及方式的变革
第一节 改革开放初期高中监测制度及方式变革的背景与特点
第二节 改革开放高速发展时期高中监测制度及方式变革的背景与特点
第三节 新世纪初期高中监测制度及方式变革的背景与特点
第四节 全面深化改革新时期高中监测制度及方式变革的背景与特点
第五节 我国高中监测制度及方式变革的经验、问题与趋势
第三章 外国高中教育质量监测制度及方式
第一节 美国高中教有质量监测制度与方式
第二节 英国高中教育质量监测制度与方式
第三节 法国高中教育质量监测制度与方式
第四节 德国高中教育质量监测制度与方式
......