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幼儿养成教育课程理念与设计 王原平,胡青 等 著 文教 文轩网
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幼儿养成教育课程理念与设计
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王原平、胡青等编著的《幼儿养成教育课程理念与设计》综合运用了多种研究方法,参阅、分析了大量的国内外相关文献,并在九江职业大学附属幼儿园开展了靶向性实验,获得了相当多的第一手材料,形成了不少案例及实验成果。对养成教育课程的基本理论问题,包括目标、内容、实施和评价等各方面都作了深入探讨,认为实施幼儿养成教育课程应当多管齐下,通过故事启发幼儿的认知、游戏活动增强幼儿的情感体验、日常生活锻炼幼儿的抑制能力等方式养成良好习惯,提高综合素质。
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