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  • 高校科技成果转化与协同创新 陈强,鲍悦华,常旭华 编著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 陈强,鲍悦华,常旭华 编著著
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2017-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 陈强,鲍悦华,常旭华 编著著
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2017-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-10-01
    • 字数:205千字
    • 页数:234
    • 开本:B5
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787302480402
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:清华大学出版社

    高校科技成果转化与协同创新

    作  者:陈强,鲍悦华,常旭华 编著
    定  价:79
    出 版 社:清华大学出版社
    出版日期:2017年10月01日
    页  数:234
    装  帧:平装
    ISBN:9787302480402
    主编推荐

    内容简介

    本书围绕“我国高校科技成果转化到底处于何种水平”“高校科技成果转化的过程与能力”“高校科技成果转化的模式”这三个问题,从我国高校科技成果转化现状、主要国家高校科技成果转化实践、靠前外高校科技成果转化工作比较、科技成果转化的过程和对应能力、高校科技成果转化模式、高校协同创新平台构建等角度对高校科技成果转化的理论与实务进行了详细阐述。本书深入浅出,配以丰富的实践案例,便于读者加深对高校科技成果转化的理解和认识。
    本书可作为高等学校创新管理及相近专业研究生或专业学位学生的教学用书,也可作为高校科技成果转化管理部门的参考用书。

    作者简介

    陈强,管理学博士。同济大学经济与管理学院教授、博导。同济大学文科办公室主任。主要研究工作集中在科技发展与管理、产业创新生态系统等领域。主持完成及在研的主要课题包括国家社会科学基金项目、国家软科学研究计划重大项目、科技部靠前合作项目、上海市哲学社会科学规划课题、上海市人民政府决策咨询研究重点课题、上海市软科学研究计划重点项目等。曾获中国高教学会很好高教科研成果奖、上海市科学技术进步奖、上海市决策咨询研究成果奖、上海市教育科学研究成果奖、浙江省科学技术奖等奖项。出版《创新驱动发展靠前比较研究》、《主要发达国家的靠前科技合作研究》、《上海教育靠前化:服务贸易的视角》、《德语国家科技管理的比较研究》、《重大科技项目的过程管理与协同机制研究》等专著和译著十多部。发表学术论文170多篇,其中十多篇被《人大复印资料》全文转载或《新华文摘》论点摘录。

    精彩内容

    目录
    第1章绪言
    1.1研究背景
    1.2高校科技成果转化的概念与研究现状
    1.2.1高校科技成果转化的概念与内涵
    1.2.2高校科技成果转化理论研究现状:文献计量学分析结果
    1.3研究内容与结构安排
    第2章我国高校科技成果转化现状分析
    2.1我国高校科技成果转化工作的开展
    2.1.1国家法律法规与规章逐步完善
    2.1.2地方法规规章与政策力度显著增强
    2.1.3机构体系日趋健全
    2.1.4高校技术转移专职机构快速发展
    2.2我国高校科技成果转化的数量分析
    2.2.1我国高校科技成果转化发展较快
    2.2.2民营企业利用高校科技成果的水平明显提高
    2.2.3高校科技成果转化活动区域分布不均衡
    2.2.4高校专利成果转化水平不高
    2.3.我国高校科技成果转化中存在问题分析
    2.3.1科技成果供应方存在的问题
    2.3.2科研成果需求方存在的问题
    2.3.3科技成果转化管理方存在的问题
    2.3.4科技成果转化参与方的问题
    2.4本章小结
    第3章主要国家高校科技成果转化的实践与启示
    3.1美国高校科技成果转化的实践
    3.1.1科技成果转化体系
    3.1.2政策法律环境
    3.1.3高校技术转移机构的设置与运行
    3.2英国高校科技成果转化的实践
    3.2.1科技成果转化体系
    3.2.2政策法律环境
    3.2.3高校技术转移机构的设置与运行
    3.3日本高校科技成果转化的实践
    3.3.1科技成果转化体系
    3.3.2政策法律环境
    3.3.3高校技术转移机构的设置与运行
    3.4主要国家高校科技成果转化的特点与问题
    3.4.1主要国家普遍建立了完善的科技成果转化
    支撑体系
    3.4.2科技成果转化形式各有侧重
    3.4.3专利运营与管理模式存在较大差异
    3.4.4各国高校技术转移机构面临的共同问题
    3.5主要国家高校科技成果转化工作的启示
    第4章高校科技成果转化的过程与能力
    4.1高校科技成果转化的过程
    4.2发掘与策划
    4.2.1科学研究
    4.2.2成果披露
    4.2.3价值评估
    4.3培育与保护
    4.3.1技术培育
    4.3.2知识产权保护
    4.4实施与转化
    4.4.1技术营销
    4.4.2技术许可转让
    4.4.3技术开发与商业化
    4.4.4获得实施收益
    4.5高校科技成果转化能力建设
    4.5.1高校科技成果转化需要的专业能力
    4.5.2关于高校科技成果转化能力建设的思考
    第5章高校科技成果转化的模式
    5.1高校直接转化
    5.1.1四技服务
    5.1.2高校衍生企业
    5.2高校间接转化
    5.2.1人才交流与培养
    5.2.2委托第三方专业机构实现科技成果转化
    5.3协同创新促进科技成果转化
    5.3.1平台集成促进科技成果转化
    5.3.2高校—企业合作
    5.3.3高校—高校合作
    5.3.4高校—科研机构合作
    5.3.5高校—政府合作
    5.3.6高校—政府—企业多方联合
    5.4本章小结
    第6章协同创新:促进高校科技成果转化的重要模式
    6.1协同创新的概念与研究现状
    6.1.1协同创新研究现状
    6.1.2高校协同创新平台研究现状
    6.2我国产学研协同创新促进科技成果转化的实践
    6.2.1我国产学研协同创新发展历程
    6.2.2我国产学研协同创新平台的发展趋势
    6.3高校协同创新平台的构建与运行
    6.3.1高校协同创新平台的功能主体
    6.3.2高校协同创新平台运行机制
    6.3.3高校协同创新平台建设要点
    6.4本章小结
    第7章全书总结
    7.1我国高校科技成果转化到底处于何种水平
    7.2高校科技成果转化的过程与所需能力
    7.3高校科技成果转化的模式
    参考文献
    附录A《促进科技成果转化法》修订前后条文对照
    附录B上海市促进科技成果转化条例
    附录CMIT发明披露模板

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