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高等农业院校课程思政育人体系研究 委华,陆茸 著 文教 文轩网
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高等农业院校课程思政育人体系研究
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高等农业院校课程思政育人体系是围绕立德树人根本任务落实,提升知农爱农型人才培养质量,由影响系统效能发挥和提升的各要素之间相互作用、相互依存和相互制约的统一整体。其基本要素,由围绕课程思政目标实现、能反映育人体系本质、相互联系、互为条件、决定课程思政实施的基本单元构成,并决定育人体系的结构、功能和本质。内容体系、师生关系、组织领导、支撑保障、评价体系等五个方面,分别指向育人体系的内容要素、主体要素、主导要素、保障要素和评价要素,五个方面相互配合、相互协同,形成完整的课程思政育人体系。各要素在整个育人体系中又自成系统,围绕立德树人效能和人才培养质量提升,在与其它系统的相互作用、制约和依存中发挥职能,促进育人体系整体效能发挥。
委华,1974年出生。甘肃农业大学马克思主义学院教授、发展规划与学科建设处处长。甘肃省法学会会员、甘肃省首席法律咨询专家、中共甘肃省委政法委特约记者。主要从事法学理论、思想政治教育研究与教学。主持和参与重量、省级研究项目多项。在《人民日报》《中国高等教育》等报刊发表科研论文十多篇,出版专著一部。荣获甘肃省教学成果特等奖、一等奖,甘肃省高校社科成果奖等多个奖项。陆茸,1992年出生。甘肃农业大学马克思主义学院讲师、团总支书记、研究生党支部书记。中共甘肃省委宣讲团成员,甘肃省学习贯彻党的二十大精神专家学者宣讲团成员,共青团甘肃省委青年讲师团讲师。主要从事思想政治教育教学与研究。参与重量、省级研究项目多项。在《甘肃日报》等报刊发表文章7篇。荣获全国及省级教学竞赛、省级理论宣讲大赛等多个奖项。
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