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  • 新时代高校“三全育人”理论与实践研究 李云峰 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 李云峰著
    • 出版社: 中国纺织出版社
    • 出版时间:2023-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 李云峰著
    • 出版社:中国纺织出版社
    • 出版时间:2023-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-09-01
    • 字数:218000
    • 页数:268
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787522910499
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国纺织出版社

    新时代高校"三全育人"理论与实践研究

    作  者:李云峰 著
    定  价:99.9
    出 版 社:中国纺织出版社
    出版日期:2023年09月01日
    页  数:268
    装  帧:平装
    ISBN:9787522910499
    主编推荐

    内容简介

    在“三全育人”理念的指导下,高校如何进行全面改革,构建全员参与、全过程、全方位的育人格局已成为教育领域重要的研究课题。本书以新时代高校“三全育人”理论与实践为研究主题,在分析了“三全育人”相关理论的基础上,对新时代高校“三全育人”的构建机制与实践路径进行了深入研究。
    本书结构完整、逻辑清晰、内容全面,理论与实践结合紧密,对高校教育管理者、教师及教育研究者都具有一定的参考价值。

    作者简介

    李云峰,男,1980年11月出生,湖南望城人,文学硕士,高级政工师,现为湖南大众传媒职业技术学院教师,从事高校管理、高校思想政治工作的研究和实践20年。主持省级课题1项、校级课题和项目7项,参与厅级及以上课题3项;发表论文18篇,获省级以上奖项3项;参编教材1本;主持的1项育人案例入选湖南省高校“十大”育人示范案例。

    精彩内容

    目录
    第一章 “三全育人”概述
    第一节 “三全育人”的内涵与基本特征
    第二节 “三全育人”的目标与现实意义
    第三节 “三全育人”的原则与价值追求
    第二章 “三全育人”的理论基础
    第一节 人的本质理论
    第二节 系统论与协同论
    第三节 人的全面发展理论
    第三章 新时代高校“三全育人”机制建设
    第一节 新时代高校“三全育人”领导机制建设
    第二节 新时代高校“三全育人”协同机制建设
    第三节 新时代高校“三全育人”保障机制建设
    第四章 新时代高校“三全育人”实施要素
    第一节 新时代高校“三全育人”的环境
    第二节 新时代高校“三全育人”的内容
    第三节 新时代高校“三全育人”的方法
    第五章 新时代高校“三全育人”实践探索
    第一节 大学生入学教育
    第二节 大学生学中教育
    第三节 大学生就业指导教育
    第四节 大学生社会实践教育
    第六章 新时代高校“三全育人”理念的实施路径
    第一节 加强育人队伍建设,形成全员育人合力
    第二节 加强育人体系建设,完善全过程育人载体
    第三节 加强评价体系建设,提升全方位育人效果
    参考文献

    售后保障

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