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融合体育发展研究 李波 著 文教 文轩网
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融合体育发展研究
无
本书是前两部专著的姊妹篇,三部专著的部分内容虽有重叠,但视角和侧重点不同。专著不对融合教育理论做过多论述,因为国内外相关研究已经比较成熟,这里主要从体育视角对融合体育进行分析和认识,并给出自己的理解和判断,为后续实践研究提供一定的依据。此次还是围绕体育特殊教育实践进行展开,但并不拘泥于实践本身,而是从融合体育开展的整体进行论述,分成理论篇、支持篇、实践篇和发展篇,希望能够尽可能全面地对融合体育开展所涉及的内外部问题进行探讨和分析,在理论篇给出判断,在支持篇探讨内外部支持因素,以实践篇为重点给出实例解决方案,在发展篇展望未来融合体育发展之路。
南京体育学院教授,教育学博士,硕士生导师。国家残疾人体育健身指导员,江苏省残联特邀委员,江苏省体育科学学会体育管理专业委员会委员。研究方向:体育特殊教育及体育社会学。出版专著《运动训练时间学》《高校适应性体育》《体育特殊教育》,其中《体育特殊教育》获“2018年江苏省教育科学研究成果”二等奖,《高校适应性体育》获“2021年度江苏省教育研究成果奖”三等奖。
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