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  • 办教育要有精神:吴研因教育文选 吴研因 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 吴研因著
    • 出版社: 开明出版社
    • 出版时间:2024-05-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 吴研因著
    • 出版社:开明出版社
    • 出版时间:2024-05-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787513186940
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:开明出版社

    办教育要有精神:吴研因教育文选

    作  者:吴研因 著
    定  价:78
    出 版 社:开明出版社
    出版日期:2024年05月01日
    页  数:
    装  帧:平装
    ISBN:9787513186940
    主编推荐

    ★ 民进中央历时数年组织编写,中国近现代教育史研究的重要著作★ 梳理前贤教育思想,观照当下教育现状★ 专家学者编选 全新修订著述年表

    内容简介

    《办教育要有精神——吴研因教育文选》收录了教育家吴研因先生几十年来对于教育教学的心得和理论研究文章,记录了他在教育方面不断创新与实践的过程,将教育成果转化为生产力,他的教育不仅仅停留在书本上,更与实践相结合随着实际的变化而不断发展。本文选中记录了吴研因先生在中国教育发展进程中起到的重要作用,他毕生献身我国基础教育事业,尤其对课程教材建设发挥了直接推动作用,在中国课程教材目前占有重要地位,他的教育思想推动了我国基础教育事业的发展,对当今进一步深化基础教育课程教学改革都有着重要的参考借鉴意义。

    作者简介

    吴研因 江苏江阴人,中国近现代有名教育家、语文教材专家、初等教育研究专家。他不仅有丰富的小学教学实践经验,还从事教育研究、教育著述、教科书编写出版和教育行政管理工作,是中国近现代小学教育改革的实践者、引领者、决策者。他对中国课程教材建设发挥了直接推动作用,在中国课程教材目前占有重要地位。 曾任教育部小学教育司司长,中央教育科学研究所教材教法研究组组长,全国政协常委,民进中央常委、文教委员会副主任委员。

    精彩内容

    目录
    第一辑  课程标准 新学制课程标准纲要(小学国语课程纲要)(1923 年) 003 小学课程暂行标准(小学国语)(1929 年) 007 小学课程标准(国语)(1932 年) 018 小学国语课程标准(1936 年) 030 第二辑  教材研究(上) 新学制建设中小学儿童用书的编辑问题 047 关于“小学国语教材的批评”的检讨 059 规定各地方小学用乡土教材补充读物编撰条例准各地方自编补充 读物案 068 清末以来我国小学教科书概观 071 旧中国的小学语文教材 083 第三辑  教材研究(下) «小学教材及教学法»编辑大意 123 «小学教材研究»凡例 125 «新中华小学教学法»编辑大意 126 «新法历史教科书»编辑大要 127 «新法历史教科书»编纂纲要 129 «新法修身教科书»编辑大要 132 «新学制国语教科书»(初级小学)编辑大意 133 «新学制国语教科书»(高级小学)编纂大要 135 «国语新读本»(小学初级)编辑概要 136 «国语新读本»(小学高级)编辑概要 140 第四辑  儿童读物研究 致儿童教育社社员讨论儿童读物的一封信    ———应否用鸟言兽语的故事143 读尚仲衣君«再论儿童读物»乃知“鸟言兽语”确实不必打破 150 读汪文«中小学文言运动»后的声明 153 辟小学参用文言与初中毕读«孟子»及指斥语体文诸说 155 小学生读经问题的商榷 161 «辞渊»序 165 «水浒五十回»序 167 第五辑  教学研究 办教育要有精神 171 小学国语教学法概要 173 文字的自然教学法 204 关于大众语问题的一封信 213 对整理汉字和减轻学生负担的意见 216 第六辑  师生研究 我回到了革命青年杨贤江先生的跟前 221 小学师生通常礼节的拟议 224 «小学生守则»解读 227 小学生守则实施原则阐述 289 吴研因著述年表 318 后记 337

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