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更好的行为 给教师的指南 (英)贾拉斯·奥布莱恩 著 邱莉 译 文教 文轩网
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更好的行为 给教师的指南
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作者用大量亲身经历的实际案例,介绍了行为理解为什么重要,心理学如何帮助你理解行为,教师行为对学生的影响,学校中的规则与期望,动机与奖励,约束与惩罚,预防与解决冲突的方法,与父母合作改善学生行为,与同事合作改善学生行为,特殊教育需要与行为,培养教师自己的风格等内容。每章内容中主要由本章要点、正文、反思点、问题与活动等部分构成。开篇的要点呈现给读者一个简明扼要的框架,在行文中根据需要插入反思点,让读者去思考;问题与活动部分鼓励读者把他人带入思考,和读者一起讨论。 本书为新老教师提供了一个实用而令人振奋的指南,展示基于同理心和理解的感知方法如何带来快乐和健康的学习环境,让你成为更高效的教师。
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