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数学命题技术研究 浙江省教育厅教研室,孙军波,何东涛 等 编 文教 文轩网
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数学命题技术研究
第一,方向性。 丛书坚持"基于标准,能力立意;易而不死,活而不难"的命题原则,强调要突出基础性、应用性和工具性,使考试评价与学生生活及现代社会相联系,考查学生在真实情境中运用所学知识独立思考、分析问题与解决问题的能力。 第二,专业性。 丛书编写立足于课程标准,严格按照考试说明的相关要求,在阐述命题理论和进行命题实践时,努力指向中国学生发展核心素养和各学科核心素养的内容。 第三,前瞻性。 PISA(国际学生评估项目)测评、SOLO(可观察的学习成果结构)分层评价等测评理论和方法,对当前的评价产生积极而重要的影响。丛书努力吸收这些评价思想,学习这些测试方法,用以分析中考试题,科学评判试题的价值,总结命题技术。 第四,实践性。 丛书以近年来被广泛认可的优秀中考试题为基础,深入阐释学科原理,注重命题技能的实训,以满足一线教师研习命题技术之所需。 第五,实用性。 丛书在编写时坚持以null
本书由浙江省教育厅教研室组织全省部分一线数学骨干教师、特级教师和教研员,结合本省教学实际编写,供一线教师学习与研究考试命题方法时使用。全书以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为依据,结合浙江省综合评价的实践,共七章,对数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等初中数学四大领域,分主题介绍了原创试题的命题策略和途径,并列举典型试题实例进行分析,同时从命题的技术与流程、新颖试题的编制、试卷的质量评价与反馈等角度切入,对不同认知水平和不同类型的试题进行深入剖析。
浙江省初中数学教研员,浙江省特级教师,正高级教师,人民教育出版社人教A版教材培训专家,浙江师范大学硕士研究生导师。曾获浙江省春蚕奖、浙江省教坛新秀、浙江省“三育人”优选个人、台州市名师、台州市500精英人才、台州市高层次人才特殊计划专家等荣誉。曾获浙江省优质课一等奖第一名,全国高中数学优质课一等奖,参与研究的“高中数学研究型教学”获教育部教学成果奖二等奖。主持5项省市级课题,获省一等奖1次,相继在《数学通报》等省级以上刊物发表论文30多篇,主编出版《更高更妙的强基18讲》等4部著作。
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