返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 且行且思教语文 曾月容 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 曾月容著著
    • 出版社: 安徽师范大学出版社
    • 出版时间:2023-12-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 曾月容著著
    • 出版社:安徽师范大学出版社
    • 出版时间:2023-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:260
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787567665040
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:安徽师范大学出版社

    且行且思教语文

    作  者:曾月容 著
    定  价:48
    出 版 社:安徽师范大学出版社
    出版日期:2023年12月01日
    页  数:248
    装  帧:平装
    ISBN:9787567665040
    主编推荐

    内容简介

    《且行且思教语文》是一本关于小学语文教育的实践性著作,是作者扎根山区教育28年来潜心小学语文教学的经验总结,内容涉及语文教学、语文学习方法、教研教改、师生交流互动等,体现了作者对小学语文教学路径与智慧的思考。
    《且行且思教语文》全书从“课题源于问题”“教研助力创新”“反思赋能成长”“阅读丰盈人生”四个方面探讨如何更好地进行语文教育,既有理论的高度,又有实践的经验,充分展现了作者“扎实、灵活”的教学风格和“灵动语文”的教学主张。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一辑课题源于问题
    “山区农村小学生作文素材的积累与运用研究”课题实验方案
    “山区农村小学生作文素材的积累与运用研究”课题实验结题报告
    “'双减'背景下习作单元项目式学习的实践研究”课题实验方案
    “'双减'背景下习作单元融合信息技术支架的实践研究”课题实验方案
    第二辑教研肋力创新
    培养学生习作兴趣的方法
    丰富学生作文素材的方法
    培养学生积累作文素材的方法
    通过观察积累作文素材的方法
    在背诵中积累素材的方法
    在阅读教学中积累语言的方法
    积累与运用习作素材的方法
    培养灵活运用作文素材能力的方法
    培养自改作文能力的方法
    习作单元的教学策略
    习作单元的精读课的教学策略
    “灵动五环”习作单元项目式学习
    ……

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购