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C语言程序设计任务式教程 微课版 陈珂,陈静 编 大中专 文轩网
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C语言程序设计任务式教程 微课版
1.内容安排合理且全面,从C语言的认知结构出发,将教学内容分为7个模块,每一个模块都包括3个任务,每个任务中又包含多个案例。通过一个“学生成绩管理系统”的完整开发流程来贯通所有的知识点。 2.理论与案例相结合,采用项目、案例式教学,结合高职高专学生的认知特点,精心设计的案例在紧扣教学目标的同时,也注重学生的学习主动性并方便教师的讲解,将知识讲解融入到案例之中,分散难点,突出重点,使理论与实践密切结合。 3.内容组织上层次分明、结构清晰、实用性强,全面讲授C语言程序设计的基本思想、方法和解决实际问题的技巧。 4.加强实践教学环节,突出“做中教,做中学”的职业教育特色。 5.“技能训练”和“拓展与练习”借助于教师的引导,培养学生自主解决问题的能力,进一步提升编程技能。 6 每个模块后面安排了数量丰富且有针对性的自测题,并在书尾提供了全部的参考答案,以帮助学生进一步巩固已学知识和技能。
本书按照"模块-任务-案例"的方式组织内容,将理论与实践有机地结合起来,力求在内容编排上循序渐进,突出重点并分散难点,以方便读者学习。本书以培养读者的职业能力为核心目标,以工作实践为主线,在任务和案例配置上紧扣实际,注重读者编程能力和设计风格的培养。全书共分为8个模块,包括程序设计基础、结构化程序设计、数组与字符串、函数及其应用、指针及其应用、组合数据类型、位运算与文件和综合项目实战。模块1~模块7的结构相同,每个模块被分解为2~3个任务,每个任务讲解若干个有代表性的案例,以突出各模块需要掌握的重点知识。模块8通过综合项目实战对全书知识点进行串联和巩固。在内容编排上,本书通过引入两个项目案例"学生成绩管理系统"和"职工信息管理系统"开发流程中的各个环节,培养读者设计中、大型程序的基本能力。本书适合作为高职高专院校计算机专业及理工类非计算机专业的C语言程序设计课程的教材,也适合作为相关工程技null
陈珂 近几年来主要从事计算机专业的理论与实践教学工作,主持校级以上教科研及横向项目10余项;独著/第一作者发表论文10余篇;主编教材3部,参编校企合作校本教材2部;获授权发明专利4项、实用新型专利8项、软件著作权10余项;2020年进入苏州驰星教育科技有限公司进行企业实践。 分别与人民邮电出版社/电子工业出版社/希望出版社/合作著有 《实用C语言程序设计教程》(第二版)》 中国电力出版社 2015年 《计算机应用基础上机指导教程》 苏州大学出版社 2015年 《计算机基础应用能力测试与指导》 苏州大学出版社 2015年
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