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  • 2010中国教育科研报告 第1辑 全国教育科学规划领导小组办公室 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 人民教育出版社
    • 出版时间:2010-03-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:人民教育出版社
    • 出版时间:2010-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787107228674
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:人民教育出版社

    2010中国教育科研报告 第1辑

    作  者:全国教育科学规划领导小组办公室 编
    定  价:12
    出 版 社:人民教育出版社
    出版日期:2010年03月01日
    页  数:
    装  帧:平装
    ISBN:9787107228674
    主编推荐

    内容简介

    《中国教育科研报告(2010第1辑)》以全国教育科学规划各级各类课题为支撑,从不同侧面展示丰富的课题研究资源;围绕学术热点,专题反映我国教育科学研究的近期新成果;联系全国教育科学研究资源,展示教育科研实力;显现名家风采,深度挖掘知名教育专家学者们的治学经验与方法论;开辟精彩书评专栏,接轨国际教育学术知识生产方式。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    研究报告
    中外中小学教科书管理制度的比较及启示
    高职院校高技能人才培养模式的研究
    我国研究型大学的科研组织创新
    全面小康与基本现代化时期的教育现代化新发展研究
    西南自然/人文生态系统观下特色教育发展策略
    成果公告
    “两课”教学中的接受理论与实践研究
    基于大学科技创新资源的企业孵化器网络系统结构
    与作用机制研究
    环渤海高等教育“四位一体”合作模式研究
    儿童入学准备状况的评定与促进研究
    高校社会资本研究
    高等农业院校实施“一村一名大学生工程”
    论点摘要
    我国基础教育阶段中、高考制度改革的建议
    教师问题行为与学生心理健康关系研究
    青春期心理危机及干预研究
    艺术、发展和教育——心理研究的整合及其在美术教育中的应用
    高等教育中供应链形态的特殊性研究
    合并高等学校发展现状抽样调查研究
    儒学教育传统与政治文明研究
    学界大视野
    “顶岗支教实习”学生知识、技能的调查及对岗前培训的启示
    教育改革与发展的多维审视
    教育科研大家谈
    我国高等教育研究的现状分析与未来展望
    教育著作评论
    公平之困:多元复合的释义与解答
    ——读《中国教育政策评论2008》
    研究教育宏观决策的力作
    ——评周满生等著《教育宏观决策比较研究》
    贯彻教育方针推进素质教育
    ——读《何东昌论教育》
    读《张伯苓年谱长编》有感
    教育科研机构
    四川省教育科学研究所
    历史丰碑
    霍懋征:把爱心献给教育的人
    学术动态
    2009年度国家社科基金单列学科工作会议召开
    教育部中小学心理健康教育专家指导委员会全体会议在人教社召开
    2010年全国职业教育发展论坛举行
    2010年度长江教育论坛暨《教育公平论》出版座谈会在京举行

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