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  • 新课程改革背景下的学校发展研究 许子栋 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 许子栋主编著
    • 出版社: 世界图书出版公司
    • 出版时间:2024-01-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 许子栋主编著
    • 出版社:世界图书出版公司
    • 出版时间:2024-01-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787523211083
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:世界图书出版公司

    新课程改革背景下的学校发展研究

    作  者:许子栋 编
    定  价:62
    出 版 社:世界图书出版公司
    出版日期:2024年01月01日
    页  数:268
    装  帧:平装
    ISBN:9787523211083
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    内容简介

    本书从一个基层普通高中学校管理者的视角,审视二十年来学校在课程改革中发展的过程,梳理脉络和取得的成绩,从理论研究、制定规划、文化建构、组织实施、评价优化等多维度切入,在具体实践中总结规律、提纯经验、创新模式、丰富内涵。同时,以这些成绩和经验为起点,思考在当下新课程改革背景下学校发展的方向和路径。第一部分侧重于宏观层面,进入新时代,适应社会经济和政治发展的需求,学校要走出一条扩优提质的新路,以办人民满意的教育为宗旨,必须破解一些难题,走多样化、特色化发展的道路。第二、三部分侧重于中观层面,面对未来对人才培养的新要求,学校要制定课程改革实施纲要,完善课程体系,推动课堂教学改革和评价改革。同时学校教学管理部门和基层管理组织(年级组)要落实学校发展规划,强化职能,推进课改、抓好教师队伍建设,让教研和数字化赋能教学质量的提升。第四部分,侧重于微观层面,立足于思政课堂主阵地,深入探讨课程思政与思政课程null

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一部分新课程改革背景下的学校办学与发展
    第一章学校办学理念的提炼
    一、我国学校的历史演变
    二、办学理念的内涵与外延梳理
    三、办学理念的价值与意义
    四、办学理念的特有属性
    五、办学理念的类型
    六、办学理念的提炼、形成
    七、提炼办学理念要注意的几个问题
    第二章如何提升学校的管理质量和水平
    一、学校管理概念的内涵及分类
    二、学校管理的价值及意义
    三、学校常设机构的职能及存在的问题
    四、学校如何提高管理质量和管理水平
    五、名校是如何提高管理质量和管理水平的
    六、我国学校管理普遍存在的问题
    ……

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