返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 预售近现代中国八大教育家名篇精选 杨斌 著 文教 文轩网
  • 【预售】预计到货时间:2024年04月30日 新华书店正版
    • 作者: 杨斌著
    • 出版社: 福建教育出版社
    • 出版时间:2024-03-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 杨斌著
    • 出版社:福建教育出版社
    • 出版时间:2024-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2024-03-01
    • 字数:234000
    • 页数:244
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787533499099
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:福建教育出版社

    近现代中国八大教育家名篇精选

    作  者:杨斌 著
    定  价:45
    出 版 社:福建教育出版社
    出版日期:2024年03月01日
    页  数:244
    装  帧:平装
    ISBN:9787533499099
    主编推荐

    本书是近现代我国八大教育家主要教育思想名篇的精选集,这些思想论述皆具有普适性、经典性及实践性,虽时隔久远,但于今仍有极强的现实意义。

    内容简介

    本书选编了蔡元培、胡适、张伯苓、经亨颐、晏阳初 、陈鹤琴、叶圣陶、陶行知等近现代中国八大教育家的经典文章,集中回答了教育的本质、儿童成长、教师职业幸福等诸多现代社会依然面临的问题。选编者在对各个教育深入研究的基础上,对选编的文章逐一作了评析。本书所选文章皆以普适性、经典性及实践性为标准。八位教育家提出的教育思想、教育主张标示着教育的路径,为我们指引方向,对当代教育仍有着重要的启迪和借鉴意义,适合一线教师阅读参考。

    作者简介

    杨斌,江苏省语文特级教师、江苏省教授级中学高级教师、苏州大学兼职硕士生导师,获享受国务院特殊津贴等荣誉。在《教育研究》等刊物上发表研究论文多篇,已出版《什么是我们的母语——民国三大家论语文教育》《李泽厚话语》《教育照亮未来——民国八大教育家经典文选》《李泽厚论教育·人生·美——献给中小学教师》《教师职业幸福的秘密》《语文美育叙论》《什么是真正的教育——50位大师论教育》《发现语文之美》《如果我当教师》等作品。

    精彩内容

    目录
    导言路径、方向和里程碑············蔡元培美育思想1.美育与人生············2.对于教育方针之意见(节选)············3.以美育代宗教说············4.普通教育和职业教育(节选)············5.美育············6.以美育代宗教············胡适民主教育思想1.杜威的教育哲学(节选)············2.我们对于学生的希望············3.介绍我自己的思想············4.教育破产的救济方法还是教育············5.读经评议············6.中学生的修养与择业············张伯苓公能教育思想1.南开学校的教育宗旨和方法············2.中国人所最缺者为体育············3.以社会之进步为教育之目的············4.本校教育政策············5.教育为改造中国之根本办法············6.学生应以德智体三事为自立基础············7.今后之我国体育············8.四十年南开学校之回顾(节选)············9.学生之气质············经亨颐人格教育思想1.校训解释············2.师范学校之特质············3.全国师范校长会议答复教育部咨询第一案············4.教育者之人格············5.教育不宜图速效············6.最近教育思潮(节选)············7.愿为社会作马牛············8.勖白马湖生涯的春晖学生············9.我最近的感触和教育方针············晏阳初平民教育思想1.平民教育的宗旨目的和最后的使命············2.中国农村教育与农村建设问题············3.中华平民教育促进会农村建设育才院缘起············4.育才院六大教育目标············5.“误教”与“无教” ············6.十年来的中国乡村建设(节选)············7.为和平而教育世界············陶行知生活教育思想1.教学合一············2.我之学校观············3.我们的信条············4.教学做合一············5.教育改进············6.教学做合一下之教科书(节选)············7.创造的教育············8.创造宣言············9.创造的儿童教育(节选)············陈鹤琴活教育思想1.幼稚教育(节选)············2.我们的主张············3.创造的艺术············4.谈谈学校里的惩罚············5.活教育的目的论············6.活教育的教学原则(节选)············7.谁是成功的教师············叶圣陶为人生教育思想1.教师的修养(节选)············2.如果我当教师············3.如果教育工作者发表《精神独立宣言》············4.改善生活方式(节选)············5.习惯成自然············6.“瓶子观点”············7.吕叔湘先生说的比喻············再版后记············

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购