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  • 高校创新创业课程个案比较研究 童顺平 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 童顺平著
    • 出版社: 经济管理出版社
    • 出版时间:2023-11-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 童顺平著
    • 出版社:经济管理出版社
    • 出版时间:2023-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-11-01
    • 字数:264000
    • 页数:284
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787509694671
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:经济管理出版社

    高校创新创业课程个案比较研究

    作  者:童顺平 著
    定  价:98
    出 版 社:经济管理出版社
    出版日期:2023年11月01日
    页  数:284
    装  帧:平装
    ISBN:9787509694671
    主编推荐

    内容简介

    借由高校创新创业教育为经济增长注入活力和能量已是世界共识。创新创业教育业已成为当前世界高等教育发展的潮流和趋势。T省高校以学校为中心、以学校为主体、以学校为本位比较普遍地开发出了体系完整、特色鲜明的创新创业课程。本书以泰勒课程开发原理为理论基础,通过拓展和修正泰勒课程开发分析框架,构建了“以学校为本的课程开发四象限”分析框架;以T省七所高校(A大学、B大学、C大学、D大学、E大学、F大学、G大学)为案例,运用质性取向的多个案比较法,基于访谈和文件数据,对T省高校如何开发创新创业课程,具体包括如何确定创新创业教育校本课程目标、如何选组创新创业教育校本课程内容、如何实施创新创业教育校本课程、如何评价创新创业教育校本课程、需要考虑和处置哪些要素及其关系,进行了厚描和归纳。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章绪论
    第一节研究缘起
    第二节研究问题与意义
    第三节理论基础与分析框架
    第四节研究方法和研究设计
    本章小结
    第二章案例高校创新创业教育校本课程开发:课程目标
    第一节案例高校创新创业教育校本课程的目标
    第二节案例高校创新创业教育校本课程目标的确定
    第三节案例高校创新创业教育校本课程目标确定考虑要素
    本章小结
    第三章案例高校创新创业教育校本课程开发:课程内容
    第一节案例高校创新创业教育校本课程的内容
    第二节案例高校创新创业教育校本课程内容的选组
    第三节案例高校创新创业教育校本课程内容选组考虑要素
    本章小结
    ……

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