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  • 丰田人才精益模式 珍藏版 (美)莱克,(美)梅尔 著 前峰 译 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: [美]杰弗瑞﹒莱克(JeffreyK.Liker著
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2023-12-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: [美]杰弗瑞﹒莱克(JeffreyK.Liker著
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2023-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787111530343
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:机械工业出版社

    丰田人才精益模式 珍藏版

    作  者:(美)莱克,(美)梅尔 著 前峰 译
    定  价:69
    出 版 社:机械工业出版社
    出版日期:2023年12月01日
    页  数:284
    装  帧:平装
    ISBN:9787111530343
    主编推荐

    内容简介

    绝大多数企业都可以取得相同的技术、机器、原料,但真正使一家公司脱颗而出的,则是人才的知识与能力。
    从《丰田人才精益模式》中可以学习:
    ·认清企业的发展需要,拟定人员培训计划
    ·让复杂工作简单易学的技巧
    ·储备胜任的员工,制定切实的岗位目标
    ·识别和载培有潜力的员工成为企业内部培训员
    ·有效培养非制造部门的员工
    ·培养企业内部的精益生产专家
    ·打破低效率的培训循环,创造持续学习与改善的良性循环
    本书将带你领略丰田培养高素质员工的严谨方式,学习如何在企业中创造一种教与学的文化,以及如何支持和鼓励员工。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    推荐序
    序言
    第一部分十年树木,百年树人
    第1章丰田的启示∥ 2
    丰田的人才培养与发展理念∥ 2
    无情的现实∥ 5
    恶性循环∥ 7
    打破恶性循环,开启成功之门∥ 8
    关键不在挑选人才,而在培养人才∥ 9
    培养优秀人才,促进公司发展∥ 10
    第2章丰田:优秀人才的摇篮∥ 14
    人才发展至关重要∥ 14
    丰田生产方式需要高素质人才∥ 16
    培训标准化:全球化的需要∥ 17
    丰田的人事制度模型∥ 19
    采用基本培训方式,充分发展员工才能∥ 22
    丰田模式之传授标准化∥ 24
    现在支付?还是将来?∥ 26
    可以复制的成功∥ 27
    第3章丰田与TWI∥ 29
    督导人员培训∥ 29
    工作指导:发展人才的基础∥ 34
    丰田与工作指导培训方法∥ 35
    工作指导培训课程∥ 36
    迈向很好的起点∥ 41
    第4章组织应做好的准备∥ 43
    万事开头难∥ 43
    定义组织需求与目标∥ 45
    评估当前状况∥ 47
    追根溯源,搜寻信息∥ 48
    建立组织构架∥ 50
    挑选培训员∥ 52
    优秀培训员必不可少的天赋∥ 53
    需要后天习得的基本技能∥ 56
    为全体员工拟定培养计划∥ 60
    个人成就的不断突破∥ 61
    人才培养流程∥ 63
    人员的培养需要长期的努力∥ 66
    第二部分直击靶心:辨识关键知识
    第5章开启成功的金钥匙:深刻理解工作技能需求∥ 70
    从宏观入手∥ 70
    不同的行业∥ 71
    工作分类构架∥ 73
    机械式和有机式组织的标准化∥ 77
    各类工作的人才培训模式∥ 79
    从宏观工作分类到特定技能需求∥ 82
    从简单的任务入手∥ 87
    第6章培训两手抓:标准化作业与工作指导方法∥ 88
    建立有效的培训基础∥ 88
    系统环节之标准化作业∥ 89
    TWI与标准化作业的根源∥ 90
    标准化作业模式,放之四海而皆准∥ 90
    盲目遵从,还是小心谨慎∥ 92
    互为前提∥ 94
    既是流程,又是手段∥ 97
    学习稻农的思考方式∥ 100
    第7章善分主次:分析例行工作及辅助任务∥ 102
    分析例行工作∥ 102
    分析非常规工作任务和辅助任务∥ 104
    医疗保健领域∥ 110
    评估整个流程∥ 117
    辨识关键项目,确保执行无误∥ 118
    成功在于细节∥ 120
    第8章培训制胜武器之工作分解∥ 122
    培训工作分解的差异性∥ 122
    分解任务,注重细节∥ 123
    工作分解需要反复思索∥ 125
    课堂讲授需要量力而行∥ 126
    选择工作培训方法∥ 127
    分解工作:第一部分∥ 129
    主要步骤很重要,但关键点至关重要∥ 131
    第9章培训制胜武器之关键点∥ 133
    分解工作:第二部分∥ 133
    有效辨识关键点的重要性∥ 134
    关键点从何而来∥ 134
    警惕都市传说∥ 140
    关键点的关键性∥ 141
    第10章成效试金石∥ 142
    把它们整合起来∥ 142
    保险杠制模工作分解表∥ 142
    间或性核心项目的工作分解案例∥ 144
    医疗保健领域的间或性核心项目案例∥ 149
    工作分解中的常见错误∥ 152
    复杂工程任务可以标准化吗∥ 160
    工作分解:关键的一步∥ 163
    第三部分知识大迁移
    第11章做好培训准备∥ 166
    工作指导方法需要周密准备∥ 166
    创建复合型员工培训计划∥ 167
    其他类型的工作培训计划∥ 174
    首先设定行为期望∥ 176
    学习工作技能,拓展个人能力∥ 179
    工作环境的准备∥ 180
    运气总是眷顾有准备的人∥ 180
    第12章进入培训阶段∥ 182
    我们可以开始了吗∥ 182
    让学员做好准备∥ 183
    展示操作流程:说明、展示、示范∥ 189
    清楚地解释关键点∥ 191
    再次示范,阐明关键点理由∥ 194
    竭尽全力∥ 197
    第13章牛刀小试∥ 198
    反省的机会∥ 198
    需要敏锐的观察∥ 199
    即时提供反馈信息∥ 199
    学员执行工作,无须口述信息∥ 200
    学员执行工作,并复述主要步骤∥ 202
    学员执行工作,并复述主要步骤和关键点∥ 204
    确认学员理解关键点理由∥ 206
    立刻纠正错误,避免养成习惯∥ 206
    评估学员的能力∥ 207
    转移职责,持续关注∥ 208
    第14章随机应变:妥善处理棘手状况∥ 209
    培训绝非易事∥ 209
    以流水线速度进行培训∥ 210
    培训历时较长或较复杂的工作∥ 214
    时间∥ 216
    口头沟通不畅的培训∥ 217
    培训视觉项目∥ 218
    如何提高判断能力,拓展工作知识∥ 223
    间或性工作项目∥ 225
    利用培训辅助措施∥ 227
    面对诸多棘手状况∥ 227
    第四部分检验学习成效
    第15章继续追踪,确保成功∥ 230
    让学员学会自立∥ 230
    培训员要承担较为性责任∥ 231
    永远支持学员∥ 231
    说明求助对象∥ 232
    经常检查进展∥ 232
    鼓励学员提问∥ 234
    逐渐减少指导和后续追踪∥ 234
    使用层级稽查法,确保流程取得成功∥ 235
    学习制度无法自我存续∥ 239
    第16章画蛇“不添”足:如何完善后续工作∥ 241
    勇于尝试,做到优选∥ 241
    先深入,后扩展∥ 242
    培训流程的实施架构∥ 244
    实施流程的里程碑∥ 250
    非常规工作中的人才培养∥ 250
    非精益组织的困惑∥ 257
    所有人的责任∥ 259
    分层审计法∥ 260
    扩展人才培训流程∥ 261
    致谢∥ 26

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