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初中数学应用能力提升策略研究 杜银平 著 文教 文轩网
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初中数学应用能力提升策略研究
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基于当前初中数学应用能力培养的现状,越来越多的学者开始对此展开研究,力图通过初中数学教学内容与教学方法革新等措施,提高初中生的数学应用能力。以初中数学应用能力为切入点的相关研究著作不胜枚举,《初中数学应用能力提升策略研究》就是其中较为出色的一本。本书首先介绍了数学应用能力的概况,包括影响因素、理论基础、研究综述等。其次从数学应用意识的基本内容入手,进一步探讨了初中数学应用意识与应用能力的关系及其培养中存在的问题以及培养途径。最后对初中数学应用能力的具体提升策略展开详细分析:一是数学建模小组,在介绍数学建模相关概念的基础上,研究了初中数学建模教学的现状、原则、方法,同时列举了具体的教学案例;二是自主学习,一方面阐述了基于自主学习的初中数学教学模式,另一方面结合案例分析了信息技术时代初中数学自主学习中教师教和学生学的策略;三是翻转课堂教学法,主要探讨了基于翻转课堂的初中数学教学设计与实施;四是null
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