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  • 幼儿园新手教师教学研究能力 何菲 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 何菲著
    • 出版社: 安徽师范大学出版社
    • 出版时间:2023-05-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 何菲著
    • 出版社:安徽师范大学出版社
    • 出版时间:2023-05-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-05-01
    • 字数:161000
    • 页数:192
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787567661769
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:安徽师范大学出版社

    幼儿园新手教师教学研究能力

    作  者:何菲 著
    定  价:49.8
    出 版 社:安徽师范大学出版社
    出版日期:2023年05月01日
    页  数:192
    装  帧:平装
    ISBN:9787567661769
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    内容简介

    幼儿园新手教师在教师专业发展历程中起着呈上启下的作用,是幼儿园教师队伍发展的重要力量。本书作者以幼儿教师专业发展亲历者和研究者身份,聚焦幼儿园新手教师教学能力培养的核心问题和关键环节,抓住幼儿园新手教师教学能力培养这个新时代学前教育改革的重要“突破口”开展论述,谋求对于优化幼儿园新手教师角色定位、增强幼儿园新手教师职业适应性、推进学前教育师资队伍体系建设现代化、破解幼儿园教师难题做出探索。
    本书理论与实践相结合,在介绍相关理论的基础上引入幼儿园教师案例,为幼儿园新手教师专业发展提供科学指引。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章概述
    第一节幼儿园新手教师教学能力研究背景
    第二节幼儿园新手教师教学能力研究意义及研究方法
    第三节幼儿教师研究走向及专业标准探索
    第四节幼儿园教师教学能力相关研究成果梳理
    第二章幼儿园新手教师教学能力的理论研究
    第一节幼儿园新手教师教学能力的内涵解读
    第二节幼儿园新手教师教学能力及多视角探讨
    第三节幼儿园新手教师教学能力的构成
    第三章幼儿园新手教师教学能力现状
    第一节调查对象基本情况分析
    第二节幼儿园新手教师教学能力现状
    第四章幼儿园新手教师教学能力的影响因素
    第一节政府:宏观性因素
    第二节教育机构:奠基性因素
    ……

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