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  • 出生至十二岁儿童的游戏:语境、视角与意义(第3版)
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著 | | 岳亚平 等译
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著| 岳亚平 等译
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-08-01
    • 字数:720000
    • 页数:448
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787569713237
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    出生至十二岁儿童的游戏:语境、视角与意义(第3版)

    作  者:(美)多丽丝·普罗宁·弗朗伯格,(美)多丽丝·伯根 编 岳亚平 等 译
    定  价:128
    出 版 社:西南大学出版社
    出版日期:2023年08月01日
    页  数:448
    装  帧:平装
    ISBN:9787569713237
    主编推荐

    内容简介

    多丽丝·普罗宁·弗朗伯格和多丽丝·伯根主编的《出生至十二岁儿童的游戏:语境、视角与意义》(第3版),精选了不同领域杰出学者、专业工作者的研究成果,从多重语境、多元视角揭示了儿童游戏的意义,并在已有研究的空缺之处、当代儿童游戏生活中面临的新问题等方面做出了前瞻性的探索。
    基于语境、多学科视角分析游戏现象及其发展是两位主编从第一版(1998年)起就努力传递的理念。经过多年的持续深耕,我们今天可以享受到的结构更加完整、内容更加丰富、特色更加鲜明的新版本最终得以形成。
    本书对不同发展阶段的儿童游戏的分析和阐释,为游戏领域的研究者、专业工作者、幼儿园教师和家长,提供了重新理解儿童游戏、尊重儿童游戏和有效支持儿童游戏的新思路、新视角、新见解。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一部分游戏发展的视角
    1.出生至四岁儿童的游戏发展
    2.四岁至八岁儿童的游戏发展
    3.童年中期的游戏和社会化
    4.性别认同与游戏
    5.儿童心目中的游戏
    6.我也可以游戏吗?——关于残疾儿童问题的思考
    7.游戏在孤独症儿童生活中的作用与意义
    8.游戏与天才儿童
    9.人类生命全程发展语境下的游戏
    第二部分游戏的意义
    10.玩物游戏的意义
    11.社会性与非社会性游戏
    12.语言与游戏——天然的合作伙伴
    13.社会表演游戏——一起假装
    14.建构游戏
    15.从童年到青少年时期的追逐打闹游戏——不同的视角
    16.规则游戏
    17.作为幽默发展语境的游戏
    ……

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