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  • 课程与教学论的多学科视界 金志远 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 金志远著
    • 出版社: 民族出版社
    • 出版时间:2023-05-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 金志远著
    • 出版社:民族出版社
    • 出版时间:2023-05-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-05-01
    • 页数:256
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787105169092
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:民族出版社

    课程与教学论的多学科视界

    作  者:金志远 著
    定  价:48
    出 版 社:民族出版社
    出版日期:2023年05月01日
    页  数:256
    装  帧:平装
    ISBN:9787105169092
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    内容简介

    《课程与教学论的多学科视界》由金志远著

    作者简介

    精彩内容

    目录
    导言
    第一章 课程与教学论的文化学视界
    第一节 课程与教学论:文化学研究的“学科之眼”
    第二节 论课程(论)与教学(论)整合的文化逻辑
    第三节 课程文化:内涵、属性与特征
    第四节 课程文化研究述评
    第五节 课程文化研究新进展:视角、主题与方法
    第六节 课程的知识困境及文化转向
    第七节 文化研究对教育经典的质疑
    第八节 网络文化环境下教学主客体关系的新趋向
    第九节 教学任务从“知识技能”转向“文化”范式的辨析·
    第二章 课程与教学论的哲学视界
    第一节 课程领导:当前研究的新视域及其问题转向
    第二节 课程批评:课程研究的盲点
    第三节 课程文化研究的课程论意义
    第三章 课程与教学论的教育学视界
    第一节 教学论研究应重视教学现象
    第二节 教科书中华学派创生何以可能
    ——基于对教科书论坛学术生活史的考察
    ……

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