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0-8岁儿童发展适宜性教育(原著第4版) 全美幼教协会(NAEYC) 编 刘焱 等 译 文教 文轩网
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0-8岁儿童发展适宜性教育(原著第4版)
1.全新改版:基于新版的《立场声明》和新近研究成果,重新调整章节划分和具体内容。 2.权威经典:畅销几十年,每十年更新一次,大量实践考察和理论推演而成的集体智慧。 3.译制精良:刘焱教授领衔翻译和审校,冯晓霞教授和周兢教授倾情作序和推荐本译著。 4.系统全面:《0—8岁儿童发展适宜性教育》第四版和第三版相互补充,可供读者对照阅读。针对具体教育对象,读者还可选读《3—6岁儿童发展适宜性教育》《0—3岁婴幼儿发展适宜性实践》。
本书是全美幼教协会畅销书,其权威性和重要性得到广泛的国际认可,是早期教育机构开展发展适宜性教育的指南。与之前的版本相比,本书(原著第四版)具有以下几个显著特色: 完整呈现全美幼教协会于2020年更新的《发展适宜性教育立场声明》; 为了强调全书的核心内容,打破了之前按照年龄阶段来划分章节的局限性,转而从理论和实践两个部分展开论述; 给从“背景”“关系”“公平”“兼容并包”“教师”五个关键词出发剖析发展适宜性教育,体现了在儿童发展观和教育观上的重要变化; 扩展了发展适宜性教育的框架,涉及三个核心考虑、九个发展与学习原理和六条行动指南。并且阐明了学习的六大交柱; 辩证分析了自由游戏(自主游戏)、有指导的游戏和规则游戏,提供了关于“发展适宜的做法”和“应避免的做法”的大量实例。 《O-8岁儿童发展适宜性教育》的第四版与第三版相null
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