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  • 0~3岁儿童最佳的人生开端 中国宝宝早期教育和潜能开发指南 正常儿卷(第3版) 鲍秀兰 等 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 鲍秀兰等著
    • 出版社: 中国妇女出版社
    • 出版时间:2024-01-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 鲍秀兰等著
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 出版时间:2024-01-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787512723122
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国妇女出版社

    0~3岁儿童最佳的人生开端 中国宝宝早期教育和潜能开发指南 正常儿卷(第3版)

    作  者:鲍秀兰 等 著
    定  价:75
    出 版 社:中国妇女出版社
    出版日期:2024年01月01日
    页  数:428
    装  帧:平装
    ISBN:9787512723122
    主编推荐

    内容简介

    本书是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿科教授鲍秀兰医生多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。鲍秀兰医生于1983年年初赴哈佛医学院进修,并获得美国儿科专家布雷寿顿签发的证书,回国后建立了一套适合国情的新生儿行为测定法,被国内同行采用。她还曾负责国家0-3岁早期教育重点攻关课题。本书是她献给所有年轻父母和儿科医生的礼物。正如她所言:“为孩子塑造一个很好的人生开端,是我一生优选的心愿!”
    全书共分为15篇,主要讲述了儿童发展的规律和特点,以及如何利用这些规律和特点进行早期教育和潜能开发,让每个孩子都能拥有很好的人生开端。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    PART01
    胎儿保护和良性刺激
    002|从胎儿期开始孕育的能力
    002|胎儿的运动能力
    003|胎儿的听觉能力
    004|胎儿的味觉与触觉
    004|胎儿的视觉能力
    005|如何进行良性刺激
    006|听音乐
    006|抚摸腹部
    007|和胎儿说话
    007|胎儿需要孕母提供什么营养
    007|胎儿需要什么样的营养
    009|饮食要平衡、多样
    010|孕妇如何保护好胎儿
    PART02
    新生儿的惊人能力
    014|新生儿的6种状态
    015|安静觉醒状态
    016|活动觉醒状态
    017|哭的状态
    018|瞌睡状态
    019|安静睡眠状态
    019|活动睡眠状态
    020|新生儿的视觉能力
    020|新生儿会看吗
    023|新生儿喜欢看什么
    024|看的很好距离:20厘米
    025|新生儿能记住看到的东西
    027|新生儿的听觉能力
    028|新生儿喜欢听什么
    030|对声音的记忆力
    031|灵敏的触觉、味觉和嗅觉
    031|敏感的触觉
    033|良好的味觉
    033|惊人的嗅觉
    035|刺激与学习
    035|感觉刺激促进宝宝大脑发育
    036|学习始于生后头几天
    037|新生儿会交流吗
    038|哭是新生儿和成人交流的主要方式
    038|新生儿还会用表情交流
    039|新生儿天生的运动本领
    039|运动自胎内开始
    040|胎内运动的意义重大
    041|影响胎内运动的因素
    041|新生儿的生活规律
    042|影响新生儿活动的主要因素
    043|交谈与新生儿的躯体活动
    044|新生儿特有的原始反射和运动能力
    047|新生儿奇妙的模仿能力
    051|新生儿的护理


    PART03
    0~3岁教育的重要性
    054|儿童有权拥有很好的人生开端
    056|0~3岁教育的理论依据
    056|脑科学依据
    059|心理学依据
    060|早期经验对大脑发育的重要作用
    065|0~3岁教育的研究成果
    065|令人惊讶的女孩
    067|研究证明从新生儿开始教育成效显著
    069|对早期教育的感悟

    PART04
    0~3岁心理发育规律
    074|婴幼儿心理发育规律
    074|婴幼儿动作发育规律
    077|婴幼儿的感知觉发育
    081|婴幼儿语言发育规律
    084|婴幼儿的学习及注意、记忆发展
    087|婴幼儿执行性功能发展
    088|婴幼儿认知和思维发展
    089|婴幼儿情绪、情感和个性的发育

    PART05
    0~3岁早期教育的指导思想
    096|早期教育的目的是开发孩子的潜能
    096|要了解儿童身心发展的规律和特点
    097|养育就是教育
    097|尊重、回应互动式教育
    099|创造丰富适宜的环境
    099|在游戏中教
    100|建立持续而亲密的人际关系

    PART06
    0~3岁潜能开发和早期教育大纲
    105|1~3月龄
    105|身心发展规律
    107|适宜发展的环境与指导
    110|1~3月龄异常信号
    111|1~3月龄安全注意事项
    111|4~6月龄
    111|发展里程碑
    112|身心发展规律
    115|适宜发展的环境与指导
    121|6月龄异常信号
    122|4~6月龄安全检查
    123|7~9月龄
    123|发展里程碑
    124|身心发展规律
    126|适宜发展的环境与指导
    131|8月龄异常信号
    131|7~12月龄安全检查
    132|10~12月龄
    132|发展里程碑
    133|身心发展规律
    136|适宜发展的环境与指导
    141|12月龄异常信号
    142|1~1岁半
    142|发展里程碑
    143|身心发展规律
    147|适宜发展的环境与指导
    157|1岁半~2岁
    157|发展里程碑
    158|身心发展规律
    161|适宜发展的环境与指导
    169|1岁半异常信号
    169|1~2岁安全检查
    171|2~3岁
    171|发展里程碑
    172|身心发展规律
    177|适宜发展的环境与指导
    184|2岁异常信号
    184|2岁半异常信号
    184|3岁异常信号
    185|2~3岁安全检查

    PART07
    婴幼儿气质特点和养育方法
    190|婴儿气质的9个方面
    192|气质倾向没有好坏之分
    193|气质特点的识别和引导
    193|宝宝活动量的大与小
    200|宝宝规律性的强与弱
    203|宝宝趋进性的强与弱
    206|宝宝适应性的强与弱
    210|宝宝反应度的强与弱
    212|宝宝敏感度的强与弱
    218|宝宝情绪本质的正与负
    221|宝宝注意力分散度的强与弱
    225|宝宝坚持度的强与弱

    PART08
    婴幼儿情绪发育和健全人格的培养
    233|情绪智力在孩子成长中的重要性
    234|情绪对婴儿适应生存有着特别的意义
    235|情绪、情感是儿童进行人际交往的重要手段
    235|婴幼儿的情感世界
    236|新生儿
    236|1~12月龄
    237|1~3岁

    237|父母的爱和依恋
    238|父母的爱
    239|依恋
    240|母婴依恋的发展
    242|依恋的类型
    243|依恋类型的形成
    246|如何培养婴幼儿的健全人格
    251|0~3岁健全人格培养的研究
    254|量表介绍

    PART09
    早期教育中关注的问题
    264|多元智能概念对早期教育的启示
    265|音乐使人聪明
    266|音乐有利于智力发展
    267|发展婴幼儿音乐能力的方法
    269|行为约束和独立性培养
    270|培养婴幼儿的好习惯
    272|正确对待孩子的任性
    273|重视户外活动
    274|好家庭是一所好学校
    276|处理好几代人的关系
    277|用爱启动孩子健康的人生
    278|夫妻搭档育子女

    PART10
    婴幼儿喂养
    282|第一阶段:液体食物喂养(乳类喂养)
    282|液体食物喂养的意义
    282|母乳喂养
    291|配方奶喂养
    293|混合喂养
    294|第二阶段:食物转换
    294|什么是食物转换
    295|食物转换的意义
    296|食物转换的实施
    299|第三阶段:幼儿及学龄前儿童饮食指导
    299|食物品种和进食量
    299|饮食行为
    300|饮食环境
    301|关于食品安全

    PART11
    婴幼儿体格发育规律
    304|体重增长规律
    308|身高增长规律
    311|头围增长规律

    PART12
    婴儿科学健身法:按摩、体操和“三浴”锻炼
    320|婴儿操
    320|婴儿操的作用
    320|需要注意的事项
    321|学做婴儿操
    331|按摩操
    331|按摩的作用
    332|注意事项
    334|按摩方法
    337|“三浴”锻炼
    PART13
    婴幼儿睡眠
    340|儿童正常睡眠
    340|儿童正常睡眠规律
    343|不同年龄的睡眠类型
    345|培养良好睡眠习惯的方法
    345|建立睡眠常规
    347|家长常犯的10个错误
    347|睡眠卫生原则
    348|新生儿期睡眠问题
    349|睡眠失调
    350|入睡困难和夜醒
    352|睡得晚、醒得晚,睡得早、醒得早
    353|宝宝夜间哭闹在什么情况下应找医生诊治

    PART14
    营养性疾病防治和常见症状答疑
    356|营养性疾病防治
    356|正确认识儿童微量元素检测
    361|维生素D缺乏性佝偻病
    363|婴幼儿缺铁性贫血
    365|常见症状答疑
    365|婴儿腹泻
    366|漾奶和吐奶
    367|便秘和攒肚
    368|怎样知道宝宝是否缺钙
    368|维生素D不足才是缺钙的原因
    369|婴儿的维生素D从哪里来
    370|婴幼儿是否要补充钙剂
    370|湿疹
    370|婴幼儿患湿疹的原因
    371|湿疹的治疗护理原则
    371|湿疹的对症治疗主要是缓解症状
    372|多汗
    373|如何保护乳牙,预防龋齿
    373|龋齿不治疗的危害
    373|患龋齿的原因
    374|如何预防龋齿和常见的口腔疾病


    PART15
    儿童免疫接种
    378|是否需要接种二类疫苗
    381|注射型脊髓灰质炎疫苗和口服型的比较
    381|关于五联疫苗(潘太欣)

    383|致谢

    售后保障

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