返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 学校增值评价与学校改进 马晓强 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 马晓强著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2024-01-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 马晓强著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2024-01-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2024-01-01
    • 字数:137000
    • 页数:136
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787303287772
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京师范大学出版社

    学校增值评价与学校改进

    作  者:马晓强 著
    定  价:36
    出 版 社:北京师范大学出版社
    出版日期:2024年01月01日
    页  数:136
    装  帧:平装
    ISBN:9787303287772
    主编推荐

    内容简介

    学校评价改革已成为当下重要而紧迫的教育问题。2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,此方案提出四种评价方式,即改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价。其中,增值评价首次出现在中央文件之中,充分体现了其重要性。本书基于此背景,围绕学校评价体系发展简史,我国学校评价面临的改革和挑战,增值评价的概念、技术、方法和实践,以及如何构建适应我国国情的增值评价体系等内容展开了详细论述,其最终目的就是促进学校的改进,促进教育的很好。正如增值评价所主张的价值观:最重要的是尊重每一个人,善待每一点进步。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章学校评价体系发展简史
    第一节从“终结”到“发展”的学校评价理论变迁
    第二节评价什么?由落实政府职责转向关注学校绩效
    第三节学校评价的组织实施体系
    第二章我国学校评价而临的改革和挑战
    第一节注重公平:“差学校”为什么不服气
    第二节强调质量:为什么教育质量评价举步维艰
    第三节推进素质教育:对我国现行学校评价体系的时代要求
    第三章学校增值评价:是什么和为什么
    第一节学校增值评价的起源:《科尔曼报告》
    第二节学校的使命:寻求学生优选幅度的增值
    第三节增值评价技术和方法
    第四节增值评价的再评价:优势与不足
    第四章学校增值评价的实践:国际趋势和国内探索
    第一节推行增值评价的国际共识
    第二节增值评价的实证研究:以保定市普通高中学校为例
    第三节增值评价的实践探索:两个区的实验研究分析
    第五章构建适应我国国情的增值评价体系
    第一节建立学生学业成就测评体系:学校增值评价的基础
    第二节建立符合增值评价需要的保障体系
    第三节在我国建立增值评价体系的若干建议
    第六章以增值评价促逃教育很好
    第一节教育公平和质量:从对立走向融合的必然和挑战
    第二节以增值评价促进教育公平和提高教育质量
    参考文献
    附录
    后记

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购