加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
教育不平等的发生机制研究——基于资源分配的视角 郭丹丹 著 文教 文轩网
¥ ×1
商品
服务
物流
https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
教育不平等的发生机制研究——基于资源分配的视角
无
教育不平等是一个极为复杂的问题,关注程度高,涉及范围广,在不同社会发展阶段有不同表现。本书从发生学的立场出发,对教育不平等的根源进行系统分析,考察了教育不平等发生的社会因素、家庭因素,论述了各因素的逻辑联系,揭示了教育不平等的原发动力和运行轨迹。 本书引入“资源分配”这一独特视角,借鉴组织理论和管理学中的相关论述,创造性地把资源依赖理论和资源基础理论结合在一起,把教育不平等置于资源分配的解释语境,得出教育不平等呈现学段关注下移、累积优势明显、再生产特征鲜明等富有启示的结论。 本书表现出深深的实践情怀和现实关切,从教育不平等发生的动力机制、中介机制、过程机制、整合机制等方面,对如何进一步解决好教育不平等问题,发展公平而有质量的教育,加快推进教育现代化,提出了有益的思考和建议。 本书对教育不平等问题提出的一些创见,为中国特色教育公平理论体系的构建提供了参考,null
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员