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  • 教育学是什么 胡德海教育随笔 胡德海 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 胡德海著
    • 出版社: 人民教育出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 胡德海著
    • 出版社:人民教育出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-08-01
    • 字数:675000
    • 页数:532
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787107372643
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:人民教育出版社

    教育学是什么 胡德海教育随笔

    作  者:胡德海 著
    定  价:96
    出 版 社:人民教育出版社
    出版日期:2023年08月01日
    页  数:532
    装  帧:平装
    ISBN:9787107372643
    主编推荐

    内容简介

    本书是有名教育学家胡德海先生的近期新学术著作汇编,是先生致力于教育理论研究的近期新成果。全书分为“教育学概念及有关学术理念”“生活的主要内容与基本轨迹”“部分文存”“胡德海先生学术年表”等几个部分,全景展现了先生进入新世纪以来对于教育学及其学术史、传统文化精神、人生历程的思考与回顾,思想深邃、内容深刻,凝结着先生对于我国教育学科发展的深情和希望。本书充分体现了胡德海先生教书育人、学而不厌、诲人不倦、执着学术、坚守信念的人生追求,为教育学界后人留下了一笔宝贵的精神财富。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    上编学理之辨
    Ⅰ关于什么是教育学的问题
    Ⅱ教育学的内涵、体系与课程
    Ⅲ教育学是一种什么样的学问
    Ⅳ简谈不能把教育学界说为一门培养人的学问
    Ⅴ教育区别于其他社会现象的主要特点
    Ⅵ关于什么是教育学和教育学体系的层次结构
    Ⅶ教育理论工作者要关注农村教育
    Ⅷ教育学要更加重视对兴趣的研究
    Ⅸ高师院校教学改革刻不容缓
    Ⅹ农村幼儿园教师专业化水平亟待提高
    Ⅺ教育科学工作者要关注教育活动中的语言现象
    Ⅻ教育学研究要从“熟知”到“真知”
     XⅢ从文化和人的视角研究教育与社会发展问题
    XⅣ文化理念视角下的教育学原理体系建构
    XV教育中的知识问题首先是一个知识观问题
    ……

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