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追寻科学之本 周忠和郑永和主编 著 文教 文轩网
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追寻科学之本
专为教师理解科学本质、提升科学素养而编制 阅读本书无需大片完整时间,在碎片化的时间内即可分节完成 实现对科学本质和科学素养的深度认识,有效提升课堂教堂水平
本书为《中小学教师科学素养提成工程丛书》的第一册。2023年3月,为落实习近平总书记关于做好科学教育加法的重要指示精神,教育部和中国科学院合作,实施中小学教师科学素养提升行动计划。就目前中小学现状来看,科学教师队伍力量还相当薄弱,很大部分学校没有科学教师,或科学教师由其他学科老师兼任,普遍缺乏基本的科学培训。如何全面提高中小学教师的科学素养,已成为刻不容缓的任务。阅读是教育的核心,科学阅读是提升科学素养的基础手段之一,本丛书的编写目的,即是为中小学的教师尤其是科学教师提供最基础的、现成可用的阅读材料,围绕科学教育的需要,选编关于科学、科学教育、科学进展、科技创新、科学史等方面的名家名篇,全面提升科学教师的专业素养,帮助他们拓宽视野,助推中小学科学教育的高质量发展。《追寻科学之本》是一册以中小学教师为读者对象、帮助他们全面提升科学素养的基础读本。本书立足中小学教师科学素养的现实需要,针对教师null
丛书主编: 周忠和,第十四届全国政协常委,中国科学院院士,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员、博士生导师、前所长,中国科普作家协会理事长。 郑永和,北京师范大学科学教育研究院首任院长,首届教育部基础教育教学指导委员会委员,教育部义务教育课程修订综合组专家、科学课修订组专家、信息科技课标修订组专家。
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